<p class="ql-block"> 贊科夫說：“學(xué)生的全面發(fā)展，只有在具體的、內(nèi)容豐富而形式多樣的活動中才有可能?！睂τ谛睦斫】到逃?，寓教育于生動有趣的活動對學(xué)生的影響和帶動遠(yuǎn)勝于簡單的語言表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 在新學(xué)期伊始，為了做好疫情防控新階段學(xué)生開學(xué)的適應(yīng)性教育，幫助學(xué)生們識別開學(xué)初的情緒狀態(tài)，挖掘內(nèi)在資源，為新學(xué)期賦能，學(xué)校心理健康服務(wù)中心以課程為載體，開展“護航心學(xué)期 賦能心成長”為主題的團體心理活動課。</p> 熱身活動 拆紅包 <p class="ql-block"> 通過拆紅包環(huán)節(jié)營造輕松愉悅的課堂氛圍，同學(xué)們滿懷期待翻開一個個活動，感受不確定性帶來的喜悅和驚喜。</p> 活動一 開學(xué)表情包 <p class="ql-block"> 通過表情包繪畫將開學(xué)后情緒狀態(tài)外化，加深心理教師對不同學(xué)生情緒狀態(tài)的全面了解。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)自己描繪的情緒狀態(tài)得到同學(xué)們的雙手贊成時，被接納被認(rèn)同的感受一觸即發(fā)。</p> 活動二? 開學(xué)能量杯 <p class="ql-block"> 借助杯子的物化形象幫忙同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下的心理狀態(tài)，探究快樂情緒產(chǎn)生的原因以及個人對新學(xué)期的期待，提升自我成長力。</p> <p class="ql-block"> 通過繪畫多樣的杯子，加入豐富的調(diào)料，同學(xué)們對開學(xué)狀態(tài)進行深入思考，在探索中發(fā)現(xiàn)開學(xué)初期的快樂和確幸，并找尋未來的努力方向，為新學(xué)期賦能。</p> 活動三 希望九宮格 <p class="ql-block"> 生活里有困難也有希望，同學(xué)們借助九宮格探索希望的力量，積極調(diào)動自身資源，找到努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期已經(jīng)開啟，愿同學(xué)們用智慧的雙眼探索成長的奧秘，用溫暖的力量滋養(yǎng)美好的心靈，為新學(xué)期賦能，帶著希望快樂啟航。</p> <p class="ql-block">編輯：趙瑩</p><p class="ql-block">初審：德育處</p><p class="ql-block">復(fù)審：吳佐衛(wèi)</p><p class="ql-block">終審：康永軍</p>
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