故城縣營東小學關(guān)于“加強手機管理”致家長的一封信

Tsuki

尊敬的家長朋友： 您好！隨著現(xiàn)代社會發(fā)展和收入水平的提高，手機日益普及，作為一種集多功能于一體的通訊工具，手機給我們的生活和學習帶來了很多方便，但同時也給學校管理和學生發(fā)展帶來許多不利影響。 一、攜帶和使用手機的危害 1.破壞神經(jīng)系統(tǒng)。孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在威脅更大。兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機輻射會破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。 2.影響生長發(fā)育。大劑量的電磁不僅對兒童的生長發(fā)育不利，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發(fā)短信還可能導致孩子手指發(fā)育畸形；低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。 3.影響思維模式。常用手機上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略準確性，極大地影響思考方式。 　　4.沉迷游戲，加深隔閡。頻繁給同學、朋友發(fā)短信，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機同樣可以隨時隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷于游戲中，影響其成長。 5.容易受騙，盲目攀比。手機行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。 二、學校關(guān)于手機管理的規(guī)定 1.手機禁止帶入校園 學生原則上不得將個人手機（包括電話手表等電子產(chǎn)品）帶入校園。　　2. 家校溝通熱線 上學期間，班主任、科任老師將免費為學生提供必要的通訊協(xié)助，解決學生與家長的通話需求，學生需要聯(lián)系家長時、家長需要聯(lián)系學生時，都可通過班主任、或科任老師幫助聯(lián)系。 三、學校給家長的建議 為了讓您的孩子養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，促進身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》文件精神，營東小學對學生使用手機提出以下要求，請家長您積極配合，做到以下幾點： 　　1.使用好手機。請家長保管好家里的手機，一般情況下不給孩子配備手機，已經(jīng)配備的要堅決收回，由家長或者其他監(jiān)護人妥善保管。如確需使用手機，建議在家長的監(jiān)管下嚴格控制使用時間，密切關(guān)注使用用途，并引導學生遠離不良信息。 2.加強親子交流。防止孩子因情感缺失等原因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，請家長給孩子多一些陪伴，多一些溝通。利用休息、節(jié)假日等時間帶孩子參加公益活動、家務(wù)勞動、體育鍛煉與社會實踐活動等，建立良好的親子關(guān)系，發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、有害影視劇、邪惡動漫、過度消費苗頭的，要及時告知老師，共同進行教育和引導，及時糾正不良行為。 3.言傳身教，做好榜樣。父母是孩子的第一監(jiān)護人，也是孩子的第一任老師，請家長以身作則，在家里科學合理地使用手機，用自己的好習慣給孩子樹立良好的榜樣。建議家長自覺提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，及時發(fā)現(xiàn)、制止和糾正孩子不正確使用手機行為。 　　家長朋友們，希望您在家中加強對孩子使用手機的督促管理。讓我們形成家校協(xié)同育人合力，共同為學生創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。