立德始于行育人潤于心

高俊

——張青中心小學(xué)召開班主任工作會(huì)議 　　群雁高飛頭雁帶，班主任是學(xué)校德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量。 　　為了增強(qiáng)班主任工作能力，提高班主任整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對性和實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作和班級(jí)管理水平，2月15日中午，張青中心小學(xué)在學(xué)校三樓會(huì)議室召開了新學(xué)期第一次班主任工作會(huì)議。 　　會(huì)議由政教處主任高俊主持。首先，大隊(duì)部柯琪老師就班級(jí)日評比、規(guī)范隊(duì)會(huì)課、廣播站投稿等做了具體詳細(xì)的安排。接著，政教處干事鄭立朋在疫情防控工作、學(xué)生信息臺(tái)賬建立、學(xué)生安全工作做了具體安排。 　　針對班級(jí)管理工作，政教處主任高俊從學(xué)生的養(yǎng)成教育、本期重要工作要點(diǎn)提出了階段的工作要求：第一、學(xué)生的管理工作，促好“龍頭”、抓好“苗頭”、凈化“后頭”；第二、班級(jí)的紀(jì)律方面，注重課堂、課間及衛(wèi)生紀(jì)律，特別是個(gè)人衛(wèi)生與班級(jí)衛(wèi)生都要重視；第三、抓好“兩操”建設(shè)，既要抓好“課間操”，又不能放松“課桌舞”及課間操監(jiān)管；第四、家校合作工作，經(jīng)常性開展多種形式家訪，密切家校合作，促進(jìn)學(xué)生各方面能力培養(yǎng)。 　　此次會(huì)議，達(dá)到了相互交流、共享管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)的目的，既布置了下階段的工作任務(wù)，更對班主任的管理方式指明了方向，為新學(xué)期工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。