東升二小語文學科寒假特色實踐活動展

洛陽市東升第二小學

為扎實落實新課標精神，加強語文學科課程與生活的聯(lián)系，讓教學貼近生活、聯(lián)系實際，讓學生真正地走進生活、探究學習。深入了解中華傳統(tǒng)文化深厚的內(nèi)涵和獨特的習俗，東升二小語文學科開展豐富的語文實踐活動?？靵硪黄鹂纯窗? 一年級:福兔迎春? 悅享寒假 【日積月累的識字兔】 同學們在本學期的課文中學認識了不少生字，也學會了很多識字方法。假期中讓我們繼續(xù)到生活中去認識更多的生字，用利用多種方法把自己認識的生字記錄下來，一張張識字小報見證了同學們學習成果。 【筆精墨妙的書寫兔】 寫一手好字能幫助我們養(yǎng)成良好書寫習慣，磨練意志，提高審美……寫一手規(guī)范漂亮的字真重要！春節(jié)假期，同學們自己準備字帖，靜心練字，上交出一份滿意的“答卷”。 【繪聲繪色的故事兔】 古往今來關于兔的傳說和故事可真不少，比如：寓言故事《守株待兔》《龜兔賽跑》；神話故事《玉兔》《十二生肖兔》；童話故事《小兔乖乖》《彼得兔的故事》。同學們 在假期用講一講或演一演的形式，講述和兔子有關的故事。繪聲繪色的表演鍛煉了大家口才。 二年級:前程似錦實踐兔 　　今年春節(jié)，東升二小二年級的學生在語文實踐中感受中華民族文化的博大精深，在探索中感受不一樣的年味兒。他們紛紛動手，結(jié)合二年級上冊所學的語文知識和春節(jié)文化傳統(tǒng)制作了2023年的兔年的臺歷。孩子們腦洞大開，紛紛想出辦法制作了不同內(nèi)容不同風格的臺歷。這項活動不僅豐富了孩子們的精神文化生活，更增強了他們的文化自信和民族自豪感。相信在新的學期里，孩子們一定會大展宏"兔"，茁壯成長。 三年級:購物清單、年夜飯 　　三年級語文寒假特色實踐活動抓住春節(jié)契機，布置學生完成一份春節(jié)購物清單小報或我家的年夜飯小報。本次作業(yè)旨在培養(yǎng)學生留心觀察身邊事物，將語文能力運用于實踐生活中。因為作業(yè)與生活貼近，所以孩子們的小報形式多樣，內(nèi)容豐富。有手抄報形式，有照片粘貼形式等等，學生在感受濃濃春節(jié)文化氛圍的同時，既提高了語言的表現(xiàn)力，也增強了孩子們的文化自信。 四年級:朝氣蓬勃迎兔年 為了更好的落實“立德樹人”的根本任務，促進學生全面發(fā)展。四年級語文組集思廣益，精心設計了綜合、開放的實踐作業(yè)。寒假中，恰逢新春佳節(jié)，孩子們搜集了與兔年相關的傳統(tǒng)文化，制作成臺歷或賀卡，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，提升知識素養(yǎng)。“最是書香能致遠，富有詩書氣自華”，可愛的孩子們還認真閱讀了《十萬個為什么》、《灰塵的旅行》上下冊，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海中飽覽科學世界的精彩，同時還能邊讀邊進行批注，用讀書小報、記錄卡等方式來展現(xiàn)自己的閱讀，努力做到不動筆墨不讀書，更好地享受閱讀的快樂。 五年級:兔年“語”你共成長 　　“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”。東升二小五年級的學生在享受溫馨假期的同時，精心設計了一份份充滿年味、趣味十足的春節(jié)語文實踐作業(yè)，他們充分利用智慧的雙眼、靈巧的小手，去發(fā)現(xiàn)、去體驗、去表達春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的溫馨與美好。五年級同學用不同的形式，動手、動腦、動口，在語文學科實踐活動中體驗濃濃的年味，將中國傳統(tǒng)文化植根于心靈。 六年級:民族文化展我的旅行記 　　六年級開展 “特色實踐兔”實踐活動，學生們從“民族文化展”“我的旅行游記”兩項實踐活動中選擇自己感興趣的一項完成。通過“民族文化展”，同學們收集中國過年習俗，走進中國“年文化”，如：臘八、小年、除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，了解了過年習俗和趣事?！拔业穆眯杏斡洝贝蜷_同學們的視野，利用美篇、抖音等APP軟件或手抄報的形式，制作自己的專屬旅行游記，介紹、展示自己去過的地方。 通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，學生們不僅感受到探究學習的樂趣，更真切地親近了傳統(tǒng)文化，體會到中華文化的博大精深。