“心”向陽光，健康成長——東湖小學(xué)開展心理健康問卷調(diào)查活動

東湖小學(xué)德育處

為及時全面了解復(fù)學(xué)以來學(xué)生心理健康狀況，緩解疫情波動下學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，東湖小學(xué)開展了心理健康問卷調(diào)查活動，力爭為學(xué)生的心理健康和成長發(fā)展保駕護(hù)航。 　　本次問卷調(diào)查內(nèi)容主要涉及生活情況、情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況、親子關(guān)系、時間管理及心理需求等方面，通過學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的作答來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中可能出現(xiàn)的不適應(yīng)情況。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生目前的情緒狀態(tài)、人際關(guān)系狀況是良好的、樂觀的，并沒有受到疫情過多影響。 　　本次問卷調(diào)查后，學(xué)校分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)組織心理健康老師、班主任、任課教師，群策群力，對心理測試篩查出的疑似心理問題學(xué)生開展個別輔導(dǎo)工作；開展心理健康課程；開展心理健康講座；進(jìn)行有針對性地家訪、宣傳心理健康知識等工作。 　　心理健康教育不僅是社會和時代發(fā)展的需要，也是學(xué)生全面發(fā)展的需要。學(xué)校將心理健康教育始終貫穿日常教育教學(xué)活動中，讓每一個孩子都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長！