<p class="ql-block"> 為更好服務(wù)于我縣英語(yǔ)教育,精準(zhǔn)把握高考動(dòng)向,并進(jìn)一步提升英語(yǔ)高考備考效率和質(zhì)量,2月14日上午,鹿邑縣基礎(chǔ)教育教研室在縣高中舉行高中英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。此次活動(dòng)有縣教研室主辦,鹿邑縣高級(jí)中學(xué)校承辦,鹿邑高中英語(yǔ)名師工作室協(xié)辦??h教研室主任韓廣聚、副主任李勁帆,縣高中李勤然校長(zhǎng),縣高中英語(yǔ)名師工作室成員及縣六所高中英語(yǔ)教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由高中英語(yǔ)教研員宋紅主持。</p> <p class="ql-block"> 韓主任強(qiáng)調(diào)了二輪復(fù)習(xí)備考的重要性,希望老師們?cè)谒膫€(gè)字上下功夫,在“學(xué)”上下功夫,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),沉下心靜下心,認(rèn)真聽認(rèn)真記,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;在“悟”上下功夫,與會(huì)專家既有理論的高度,又有豐富的實(shí)踐,希望教師們能悟出道理、悟出方法、悟出規(guī)律;在“思”上下功夫,根據(jù)今天的講座內(nèi)容,請(qǐng)教師們思考在教學(xué)上的不足,把專家的理論轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)方法;在“用”上下功夫,希望教師們理論結(jié)合實(shí)踐的用,融會(huì)貫通的用,將所學(xué)應(yīng)用于自己的工作中。</p> <p class="ql-block"> 省名師,省學(xué)術(shù)帶頭人,省教育廳英語(yǔ)學(xué)科中心組成員,鹿邑縣高中英語(yǔ)名師工作室主持人王來(lái)民老師在《閱讀備考策略》中根據(jù)近三年高考中存在的閱讀問(wèn)題,給大家分享了閱讀備考策略,他指出高考閱讀備考閱讀材料應(yīng)涵蓋人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題,體現(xiàn)立德樹人、核心價(jià)值、五育并舉,且源于外刊、外媒、外網(wǎng),讓學(xué)生在平時(shí)就能感受到高考語(yǔ)篇的原汁原味、語(yǔ)言地道等元素。按照學(xué)科素養(yǎng)的要求,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力,文化意識(shí),思維品質(zhì),學(xué)習(xí)能力進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,做到課堂有高考,高考在課堂。</p> <p class="ql-block"> 平頂山二中副校長(zhǎng),省名師,市英語(yǔ)名師工作室主持人郭玉龍主講《英語(yǔ)備考詞匯教學(xué)策略》。郭校長(zhǎng)指出,按照課程標(biāo)準(zhǔn)去教學(xué),去備考是最切合實(shí)際,最有意義的。他還強(qiáng)調(diào)單詞的語(yǔ)用能力,從來(lái)不要孤立的學(xué)習(xí)詞匯,應(yīng)在語(yǔ)境中培養(yǎng)學(xué)生詞塊意識(shí),并利用好高考真題,積累主題詞匯等。</p> <p class="ql-block"> 平頂山市高中英語(yǔ)教研員、省名師、省學(xué)科帶頭人李輝老師從《基于高考評(píng)價(jià)體系的英語(yǔ)備考》進(jìn)行分析,她以命題變化為導(dǎo)入,指出高考題的特點(diǎn),無(wú)價(jià)值不入題,無(wú)情境不成題,無(wú)思維不命題,并指出2023年考察的重點(diǎn),給出了切實(shí)可行的備考建議。</p> <p class="ql-block"> 最后,老師們與專家互動(dòng)交流,本次講座,不僅為教師們提供了備考復(fù)習(xí)策略,更從思想上給了指引,復(fù)習(xí)備考中落實(shí)好立德樹人根本任務(wù),提升學(xué)生關(guān)鍵能力,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),教師要遵循人才培養(yǎng)規(guī)律,以生為本,智慧教學(xué),智慧備考。</p>
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