培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生——定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題升旗儀式

定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉會華

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；每個(gè)人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。學(xué)生階段是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“培養(yǎng)好習(xí)慣成就好人生”為主題的升旗儀式 升旗儀式少先隊(duì)員剪影中隊(duì)風(fēng)采 擔(dān)任本次升旗儀式的中隊(duì)為“六二向日葵中隊(duì)”。定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”，共有45個(gè)天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那四十五顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。 中隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采 王品，定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，語文教研組長。教學(xué)路上，一直秉持著“靜待花開”的德育理念，懷揣仁愛之心，欣賞、聆聽、關(guān)注、促進(jìn)著班級中每一個(gè)學(xué)生的成長。 李翠玲：定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,六年級級部主任。踏上教育工作崗位十余年,擔(dān)任了數(shù)學(xué)教學(xué)和多年班主任工作。始終堅(jiān)持一個(gè)不變的信念，就是忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取，做一個(gè)讓學(xué)生信服，讓家長放心的優(yōu)秀教師！在儀式中對少先隊(duì)員們給予了希望和要求。希望少先隊(duì)員平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng);正謂“不積跬步，無以致千里:不積小流，無以成江?！?。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣。 中隊(duì)隊(duì)員風(fēng)采 林婭彤，本次升旗的主持人。該隊(duì)員刻苦努力，成績優(yōu)秀，名列前茅，連年被評為校級“三好學(xué)生”，并榮獲?！皟?yōu)秀班干部”等稱號。 陳慶可，該隊(duì)員在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在儀式中演講，向少先隊(duì)員們講述了形成好習(xí)慣的方法。 頒獎(jiǎng)儀式 付出就會有收獲，政務(wù)處主任郭翠彥為假期實(shí)踐作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。一張張可愛的笑臉代表著收獲的喜悅。 少先隊(duì)員們，春天的陽光已灑向大地，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！ 定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)