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異彩紛呈展特色??作業(yè)評(píng)比促成長

九頭兔兔

<p class="ql-block">—記木壘縣第一小學(xué)寒假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)</p> <p class="ql-block">  2023年2月12日新學(xué)期伊始,為檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況,促進(jìn)我校作業(yè)設(shè)計(jì)及跟蹤落實(shí)情況,同時(shí)對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行量化,加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí),讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀看齊,最終推動(dòng)創(chuàng)新作業(yè)的形成。按照學(xué)期工作要求,教務(wù)處組織全校進(jìn)行寒假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  一張張優(yōu)秀的作業(yè),記錄著孩子們充實(shí)、自律、自主的學(xué)習(xí)生活,述說著全體教師背后的辛勤付出。一份份參評(píng)作業(yè)全面反映了學(xué)生整個(gè)假期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一種作業(yè)都是孩子們自我風(fēng)采的展示。一份份優(yōu)秀作業(yè)展示的成果,讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀學(xué)子獲得進(jìn)步,體驗(yàn)成功。</p> <p class="ql-block">  下午,先由各學(xué)科老師檢查學(xué)生寒假作業(yè),一、二年級(jí)每班分別評(píng)選出語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)、體育、音樂、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)各5名參加年級(jí)組評(píng)選。三至六年級(jí)每班增加了體育、美術(shù)、音樂學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)各5名參加年級(jí)組評(píng)選。經(jīng)過老師和孩子們的共同努力,優(yōu)中選優(yōu),評(píng)出最佳作業(yè)給予頒獎(jiǎng)。</p> “語”眾不同 <p class="ql-block">  根據(jù)低中高段學(xué)生的不同特點(diǎn)和水平重點(diǎn)展示了頁面整潔、答題完整的寒假作業(yè)冊子;主題鮮明、構(gòu)圖美觀、內(nèi)容豐富多樣的讀書小報(bào)、讀書記錄卡;摘錄精彩句段、能寫出自己獨(dú)特見解的讀書筆記。各年段作業(yè)設(shè)計(jì)新穎,涵蓋內(nèi)容較全面。&nbsp;</p> “數(shù)”我精彩 <p class="ql-block">  1-6年級(jí)各班特色作業(yè)多維度設(shè)計(jì):有數(shù)學(xué)小報(bào)、制作鐘面、制作2023年的年歷、長方體框架,畫思維導(dǎo)圖等,學(xué)生的思維火花再一次被激活。</p> “英”你不凡 <p class="ql-block">  英語單詞書寫整齊美觀,單詞卡片圖片和單詞相匹配,手抄報(bào)或單詞積累本或自制英語繪本樣樣有新意。</p> 科學(xué)創(chuàng)新 <p class="ql-block">  種植大蒜,用小棒制作三角形和四邊形、長方體和正方體,制作水鐘,小制作小發(fā)明等。作品體現(xiàn)科學(xué)原理,具有一定科學(xué)性和創(chuàng)新性,制作精致,激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究興趣。</p> 綜合實(shí)踐/勞動(dòng)篇 <p class="ql-block">  低年級(jí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)洗衣服、折衣服等一些簡單的家務(wù)勞動(dòng),畫一幅迎新年的畫,中年級(jí)要求使用超輕粘土制作兔子、畫一幅關(guān)于元宵節(jié)的畫;高年級(jí)制作燈籠、手抄報(bào)。綜合實(shí)踐勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block">  精耕細(xì)“作”,“業(yè)”精于勤。優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)的開展,為孩子們提供了釋放自我的大舞臺(tái),讓孩子們不僅“觀”有所感,“學(xué)”有所獲,也增進(jìn)了彼此之間互相學(xué)習(xí)與交流,真正做到了立足課本,從課內(nèi)延伸到了課外 。</p> <p class="ql-block">  “習(xí)慣養(yǎng)成無痕,榜樣力量無窮”,通過本次特色作業(yè)展評(píng),不僅展示了學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,也展示了老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。師生以作業(yè)為媒,互相學(xué)習(xí)、交流,相信通過作業(yè)展評(píng)活動(dòng)的開展,同學(xué)們定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,假期特色作業(yè)定會(huì)絢麗多彩,百花齊放!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:郭學(xué)琴</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:王曉紅</p><p class="ql-block"><br></p>

作業(yè)

展評(píng)

學(xué)生

寒假作業(yè)

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