<p class="ql-block ql-indent-1">2月13日,春雨綿綿,受鄠邑區(qū)關(guān)工委的委托,應(yīng)鄠邑區(qū)天橋初中校領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng),陜西師范大學(xué)兼職教授、陜西知名教育工作者、西安市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、鄠邑區(qū)家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)魏源地老師,不辭勞苦為天橋初中全體班主任、青年教師、家長(zhǎng)代表們帶來了一場(chǎng)有溫度,有態(tài)度,有力度的報(bào)告會(huì)——《孩子行為背后的心理需求》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子快樂,讓自己輕松。魏老師通過多年的經(jīng)驗(yàn),歸納出初中學(xué)生常見的52種不良表現(xiàn)。透過這些現(xiàn)象,剖析問題學(xué)生行為背后的四大類心理需求。魏老師用廣博的知識(shí),強(qiáng)烈的責(zé)任感,與青年教師、班主任、家長(zhǎng)代表一起探討了孩子的成長(zhǎng)故事,解讀孩子的成長(zhǎng)密碼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏源地老師在隨后進(jìn)行的報(bào)告中,分享了自己從教40年來的心路歷程和豐富經(jīng)驗(yàn),匯報(bào)了自己從事家庭教育研究工作的成果。感謝魏源地老師“無怨無悔,做家庭教育傳道者;無私奉獻(xiàn),做育人樹才引路人”的大愛精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏老師的報(bào)告會(huì)雖然結(jié)束了,但是報(bào)告會(huì)留給我們的反思一直在這里延伸。通過這次培訓(xùn),教師的管理理念得到更新、完善,家長(zhǎng)的視野更加開闊,大家的教育方法更加科學(xué),成效更加明顯。全體與會(huì)人員認(rèn)真聆聽報(bào)告,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所得。決心為當(dāng)好眼中有光,心中有愛,目光所及皆是美好的教師和家長(zhǎng)而努力。</p> <p class="ql-block">文字:李瑾行</p><p class="ql-block">照片提供:校辦工作群</p><p class="ql-block">審核:鄭軍凱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鄠邑區(qū)天橋初中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023.02.13</p>
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