<p class="ql-block">驅(qū)散冬日的寒冷，沖破疫情的陰霾，我們齊聚一堂，艷陽高照，情意暖暖。</p> <p class="ql-block">中考的號角已經(jīng)吹響，線上的學(xué)習(xí)我們毫不松懈，心系學(xué)生，關(guān)心學(xué)情，在賈主任的帶領(lǐng)下，我縣初中語文老師齊聚四中夢想大講堂，進(jìn)行了激烈的學(xué)情研討。</p> <p class="ql-block">賈主任帶領(lǐng)全縣初三語文老師，初二備課組長觀摩本次研討，四中丁校長，于校長高度重視，積極參與，認(rèn)真觀摩。</p> <p class="ql-block"> 活動一</p><p class="ql-block">首先是陰其濤老師帶來的試卷講評</p><p class="ql-block"> —說明文的閱讀</p> <p class="ql-block">陰老師深入淺出，一個說明文考什么的問題導(dǎo)入，激發(fā)了同學(xué)們的熱情，平易近人，拉進(jìn)了與同學(xué)們的距離。</p> <p class="ql-block">接著，陰老師試題重現(xiàn)，緊跟本次說明文的考點，讓同學(xué)們加深理解。</p> <p class="ql-block">陰老師，乘勝追擊，舉一反三。</p><p class="ql-block">夯實基礎(chǔ)，遷移運用，把內(nèi)容讓學(xué)生扎實，記牢！</p> <p class="ql-block">看誰做的準(zhǔn)！看誰做的快！陰老師調(diào)動教學(xué)機(jī)智，計時訓(xùn)練，提高學(xué)生的積極性！</p> <p class="ql-block"> 活動二</p><p class="ql-block">第二節(jié)課是張立偉老師帶來的作文講評課——這，才是成熟的模樣</p> <p class="ql-block">張老師從審清題目入手，分析素材，寫好脈絡(luò)細(xì)節(jié)，層層深入，層層剖析。</p> <p class="ql-block">佳作共賞，欣賞美文佳作，找到優(yōu)點，提升自我！</p> <p class="ql-block">何謂成熟？成功=成熟？對成熟的理解，讓同學(xué)們積極討論，也迎來了本節(jié)課的精彩一刻！</p> <p class="ql-block">病文展示找不足，巧設(shè)思路去提升！升格作文找變化，巧妙安排成佳作！</p> <p class="ql-block"> 活動三 教師研討</p><p class="ql-block">對于說明文，賈主任特點強(qiáng)調(diào)：</p><p class="ql-block">1、說明文注重課后題，要給學(xué)生指出做題的方法，要指向性閱讀，有目的性閱讀。</p><p class="ql-block">2、讓學(xué)生知道易錯點在哪，讓學(xué)生看同學(xué)滿分答題步驟，激勵鼓勵同學(xué)！</p> <p class="ql-block">賈主任親自操刀，悉心整理考試中常用的文學(xué)類文本閱讀課本梳理考點，反復(fù)囑咐一定重視！把課內(nèi)說明文整理成各種錯誤的選擇題類型，便于學(xué)生掌握！</p> <p class="ql-block">關(guān)于作文，賈主任強(qiáng)調(diào)：</p><p class="ql-block">1、巧用“起承轉(zhuǎn)合”寫好記敘文！</p><p class="ql-block">2、指導(dǎo)作文要面批！老師面批升格，優(yōu)秀學(xué)生面批優(yōu)秀作文，讓優(yōu)秀學(xué)生去寫升格作文！</p><p class="ql-block">3、儲備自己優(yōu)秀作文，有2-3篇的優(yōu)秀作文素材！</p><p class="ql-block">4、素材新穎，打開思路，打開眼界！</p> <p class="ql-block">帶著暖暖的情意，在語文教學(xué)的路上我們一路攜行，一路成長！</p>
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