播種好習(xí)慣 成就新自我——迎賓路小學(xué)教育集團(tuán)班容班貌評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí)迎小·安全 <p class="ql-block"> 一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以給人以啟迪教育。為優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，喚醒學(xué)生的集體榮譽(yù)感和行動(dòng)自覺，學(xué)校倡議所有學(xué)生為班級(jí)文化建設(shè)出謀劃策，希望同學(xué)們樹立“我的教室我的家，我用巧手建設(shè)它”的責(zé)任意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校德育處于2月10日下午進(jìn)行班容班貌評(píng)比。</p> 迎賓路校區(qū) 李主任主持活動(dòng) <p class="ql-block"> 評(píng)比前，李主任為各位家長(zhǎng)代表介紹了本次活動(dòng)的意義，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。</p> <p class="ql-block"> 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。良好的班級(jí)文化將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的影響。新學(xué)期伊始，我校各班級(jí)便開始精心布置屬于本班獨(dú)特的班級(jí)文化。</p> 我的“家”我來(lái)打掃 <p class="ql-block"> 我的教室我的家，我用巧手建設(shè)它。評(píng)比前同學(xué)們都動(dòng)起手來(lái)，讓我們的“家”干干凈凈。家長(zhǎng)們也走進(jìn)校園深入到各班，和老師們一起布置班級(jí)文化。</p> 我的“家”我來(lái)裝扮 <p class="ql-block"> 同學(xué)們手拿彩色粉筆，勾勒出了優(yōu)美的線條，用手中的粉筆為我們的“家”換上了新衣裳。同學(xué)們認(rèn)真整理圖書角，把圖書分類擺放整齊，把同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的好書推薦卡展示在展板上。老師和同學(xué)們一起制定讀書公約，大家一起來(lái)遵守。同學(xué)們把假期中的作業(yè)分類展示在展板上，并搭配上小裝飾，使展板內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)美觀。</p> 六部齊聚 家長(zhǎng)參與 共評(píng)共賞 <p class="ql-block"> 六部導(dǎo)師們?nèi)繀⑴c此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，專人專項(xiàng)，在檢查過程中，導(dǎo)師們提出了很好的建議，使班容班貌又有了一個(gè)提升。我們的家長(zhǎng)朋友們也化身評(píng)委，走進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和校園氛圍，為各班班容班貌進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 解校長(zhǎng)和曹校長(zhǎng)也在工作間隙查看各班的班級(jí)文化建設(shè)情況。</p> 一花一世界 一班一特色 <p class="ql-block"> 走進(jìn)每一間教室，一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在你的眼前，板報(bào)上的每一字、每一句、每一幅畫，都是班級(jí)學(xué)生用心準(zhǔn)備的成果，同學(xué)間密切配合，也大大增進(jìn)了同學(xué)們的向心力。本次黑板報(bào)主題圍繞“播種好習(xí)慣 成就新自我”展開，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p> 一班一展 創(chuàng)意十足 <p class="ql-block"> 本次的“一班一展”呈現(xiàn)了學(xué)生們寒假期間的作業(yè)，包含書法作品、繪畫作品、手工作品等等。每個(gè)板塊的設(shè)計(jì)都別具特色，內(nèi)容更是豐富多彩，圖文并茂，展現(xiàn)出學(xué)生們精彩的假期生活。</p> 小小圖書角 濃濃書香情 <p class="ql-block"> 走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，那些“最美圖書角”不禁讓人嘖嘖稱贊，琳瑯滿目的書籍充分滿足了同學(xué)們的“悅”讀需求。精心布置的圖書角，真正成為了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神樂園。</p> 盆花充滿活力 教室增添生機(jī) <p class="ql-block"> 為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，在假期布置的盆花養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們認(rèn)真養(yǎng)護(hù)自己的盆花并且動(dòng)手制作了精美的花卡，為教室增添了勃勃的生機(jī)。</p> 家長(zhǎng)評(píng)委共談感受 <p class="ql-block"> 評(píng)比結(jié)束后，家長(zhǎng)評(píng)委們共同談本次參與評(píng)比的感受，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們的參與度越來(lái)越高，能力越來(lái)越強(qiáng)。班級(jí)文化建設(shè)都有了提升。學(xué)校始終以學(xué)生為中心，培養(yǎng)孩子各方面的能力，使孩子在不斷的歷練中成長(zhǎng)。</p> 兩位主任做總結(jié) <p class="ql-block"> 兩位主任提到學(xué)生們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了歷練，集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了增強(qiáng)。學(xué)校秉承著人人有事做，事事有人管的管理模式，讓每位學(xué)生都能在六部管理中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在不斷歷練中快速成長(zhǎng)起來(lái)，真正成為學(xué)校的主人。</p> 祥云道 朱莊子校區(qū) 創(chuàng)設(shè)溫馨教室 <p class="ql-block"> 人既是環(huán)境的創(chuàng)造者，又是環(huán)境的塑造者。良好的班級(jí)文化環(huán)境必將對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的影響。為更好地凝聚班級(jí)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化精神，班主任老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)師們提前積極行動(dòng)，用智慧與雙手在班級(jí)里構(gòu)建出了一道道靚麗的風(fēng)景線。</p> 家長(zhǎng)參與 共評(píng)共賞 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)進(jìn)校園，勞動(dòng)衛(wèi)生部導(dǎo)師帶領(lǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)師和家委主任進(jìn)行班容班貌評(píng)選，并對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> 展板文化設(shè)計(jì)精美 <p class="ql-block"> 冬去春來(lái)，孩子們度過了一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的寒假，老師們?cè)诤偾熬牡亟o孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假創(chuàng)新作業(yè)。新學(xué)期，孩子們的寒假作品紛至而來(lái)。精彩的寫繪，條理清晰的思維導(dǎo)圖，優(yōu)秀的練字，好書推薦……</p> 別出心裁 精美設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 美是教育發(fā)生的起點(diǎn)，也是教育抵達(dá)的目的。一間教室蘊(yùn)含著無(wú)限可能，良好的文化環(huán)境更是學(xué)校教育的“無(wú)言之教”。班內(nèi)每一面墻處處洋溢著濃郁的育人氛圍。走進(jìn)教室，一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開。</p> 盆花養(yǎng)護(hù) 生命教育 <p class="ql-block"> 為了讓每個(gè)學(xué)生理解，每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)都承載著許多人的愛與期待，懂得生命的美好，學(xué)會(huì)珍愛生命。我們的盆花養(yǎng)護(hù)生命教育，他們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 老師、家長(zhǎng)和孩子們們一起參與，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化，每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的文化追求，每一寸空間都展示了學(xué)生愛校、愛班、愛家的文化天地，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。</p> 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)生文化教室同學(xué)評(píng)比盆花寒假展板