交流強(qiáng)思想★經(jīng)驗(yàn)齊分享——嘉積三中2023年春季學(xué)期年級(jí)和班級(jí)管理工作專(zhuān)題培訓(xùn)

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新學(xué)期伊始，為加強(qiáng)我校年級(jí)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，探索班級(jí)管理工作的新方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 嘉積三中于2023年2月10日下午3:00召開(kāi)年級(jí)主任和班主任管理工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)由王崗副校長(zhǎng)主持，全體學(xué)生處人員、年級(jí)長(zhǎng)和班主任參加，并特別邀請(qǐng)了瓊海市嘉積中學(xué)劉太方主任做年級(jí)管理和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 　　為加強(qiáng)年級(jí)組管理工作，充分發(fā)揮年級(jí)組在教學(xué)、管理、育人方面的作用，更好的調(diào)動(dòng)全體教師參與工作的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真做好各年級(jí)組教育教學(xué)、學(xué)生思想政治、學(xué)?；顒?dòng)的整體參與等各項(xiàng)工作，并確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。 一所優(yōu)秀的學(xué)校都應(yīng)該積極主動(dòng)地培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的班主任，把班主任的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。劉主任從年級(jí)管理和班主任工作兩方面做經(jīng)驗(yàn)交流。 年級(jí)管理班主任工作 在教育戰(zhàn)線上，有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，她們用愛(ài)心譜曲，用智慧填詞，用責(zé)任護(hù)航，她們有一個(gè)共同的名字。——班主任 　　在新時(shí)代的教育環(huán)境下，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是需要關(guān)注學(xué)生的心理狀況，希望各位班主任熱愛(ài)本職工作，用新時(shí)代的學(xué)生觀去關(guān)心、教育每一個(gè)學(xué)生。每一位教育工作者都應(yīng)該明確意識(shí)到學(xué)生是獨(dú)立的人，在進(jìn)行學(xué)生工作時(shí)，要尊重學(xué)生的人格；學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)暫時(shí)落后的孩子多鼓勵(lì)，多幫助；學(xué)生是有自身獨(dú)特特點(diǎn)的人，我們?cè)陂_(kāi)展學(xué)生工作時(shí)也要注意因材施教，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行調(diào)整。 　　劉主任跟大家分享了自己在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，班主任工作雖然辛苦繁瑣、累人累心，但自己要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，做一個(gè)快樂(lè)的優(yōu)秀的班主任，教育教學(xué)中要用自己的言行影響學(xué)生，班級(jí)管理中要圍繞“立德樹(shù)人”的中心制定班級(jí)計(jì)劃。 　　王崗副校長(zhǎng)代表學(xué)?？隙吮敬闻嘤?xùn)會(huì)的舉辦質(zhì)量，對(duì)全體班主任的辛勤付出表示親切慰問(wèn)，同時(shí)對(duì)我校的全體班主任提出了殷切期望:做學(xué)生工作離不開(kāi)三心：愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。 最后，王崗副校長(zhǎng)對(duì)班主任們提出了希望和要求： 1.注重輿論引導(dǎo)，樹(shù)良好年級(jí)班級(jí)風(fēng)氣，以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。 2.態(tài)度決定成敗，重過(guò)程好于重結(jié)果。 3.注意心理疏導(dǎo)，做好控掇保學(xué)工作。 4.用個(gè)人實(shí)力吸引學(xué)生，形成自信、樂(lè)觀、向上的精神風(fēng)貌。 5.多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。身教最為貴，知行不可分。 每位班主任都應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，探索屬于自己風(fēng)格的班級(jí)管理模式。因?yàn)橹挥凶约旱娘L(fēng)格和特色，才能凝聚學(xué)生，才能贏得教育人生的精彩！ 圖片:陳宏春文字:陳宏春審核:王崗