新學期，新收獲，新起航

快樂源泉

有一種美好在最好的年齡遇見了最可愛的你們新學期如約而至讓我們一起開啟美好旅程。 清晨，老師早早來到幼兒園門口迎接小朋友的到來，為小朋友們送來新學期的第一份祝福。孩子們熱情相擁，臉上洋溢著幸福、快樂的微笑，踏著輕快腳步邁進幼兒園的大門，拉開了新學期的序幕。 為了讓孩子們更快的適應幼兒園生活，增強安全防護意識，學會保護自己的技能和方法，老師開展了“開學安全教育課”,幫助孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，學會自我防護。 開學第一課《現(xiàn)在的我很棒》是從幼兒最為熟悉的場景出發(fā)，讓幼兒在班級中、幼兒園里，還有家中做自己能做的事情，在為他人、為集體服務的過程中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長,在挑戰(zhàn)自我的過程中勇于戰(zhàn)勝困難,幫助幼兒多元地展示自己從而獲得自我肯定,享受“我真棒!”的那份愉悅。一起來見證我們大二班寶貝們的成長吧！ 在“現(xiàn)在我很棒”課程中，我們從多元的角度，讓幼兒展示自己與眾不同的特點。從觀察自己的外貌身體、情緒等和別人的不同之處開始，幼兒逐漸建立與他人的友誼，并通過各種游戲，享受表達“我最棒”時的那份愉悅。 當家做主的我：在兒童的眼中，班級環(huán)境不應只是一種觀賞性的存在，而應是一個溫馨安全、有趣好玩、自主探究、快樂創(chuàng)造的互動空間。所以試著讓孩子們真正將班級當作“家”，自己做班級的小主人，一起參與班級的管理吧，在“直接感知、實際操作和親身體驗”的過程中重新認識自己、看待生活挑戰(zhàn)。 學本領的我：子聰寶貝說：我會自己端飯。趙宸寶貝說：我會幫老師擦桌子。旭文寶貝說：我會在小朋友們散步的時候喊口號妙妙說：我會幫老師給小朋友們發(fā)書。 　　開心的我：每個孩子都有一只情緒小怪獸，有時快樂、有時生氣、有時恐懼、有時平靜，當然，開心的我最多啦！ 愛學習的我： 愛看書的我： 其實在探索過程中，小朋友們的參與十分踴躍!大家在活動中看到了自己和小伙伴好的、強的一面，增強了自信心，讓小朋友們懂得最棒的應該是怎么樣的，從而努力做一個“最棒的我”。 大班階段是幼兒渴望了解自己、自我意識明顯的時期，本次活動正好滿足了幼兒的特點，每一個“我”不僅是一個獨特的我，不一樣的我，而且還是一個不斷成長發(fā)展的我，通過此活動，相信孩子的自我意識、自信心、責任感都會得到很大的提高！快樂的大班生活從“棒棒的我”開始，也將會延續(xù)下去……