小學六年學習規(guī)劃，到底要不要提前學?提前學什么?

夢幻堡幼兒園劉偉娟

小學六年學習規(guī)劃，到底要不要提前學?提前學什么?結(jié)論:<ul class="ql-block"><li>語文一定提前學、英語一定提前學、小四門不可提前學、數(shù)學謹慎提前學。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>第一:語文一定提前學</li></ul> 語文的古詩詞和文言文到了初、高中是非常拉分兒的，完全可以提前學，因為學語言就是學文化，學古漢語。學古代文化需要時間的一個積累，同時要培養(yǎng)語感。每天10分鐘的晨讀時間讀古詩文。小學1-4年級背完《小學必背古詩詞75+80首》，5-6年級有時間可多讀四大名著等，利用小學的時間，完全能夠把語文基礎(chǔ)打得牢牢的，這樣孩子初中后數(shù)理化刷題出滿分就占了很大的時間上的優(yōu)勢，也給小四門等留出足夠背誦的時間。 <ul class="ql-block"><li>第二:英語一定提前學</li></ul> 英語在北上廣的小學生當中，達到了中考甚至大學四六級水平的比比皆是，那么這些孩子從幼兒園開始讀繪本，小學三年級的英語呢，就開始考級了。那么這充分說明什么呢?英語是完全可以提前學的，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，大量地聽說，借助艾賓浩斯遺忘記憶法，最差小學階段要把中考詞匯搞定。英語是語言類學科，需要日常的積累和詞匯量! <ul class="ql-block"><li>第三:小四門不可提前學</li></ul> 這幾科不適合提前單獨學，因為大部分是背的東西，低年級的孩子他根本不理解，一味的要求他死記硬背，不如多讀一些科普讀物，雜志等，多去看一些自然博物館，地質(zhì)博物館，有時間看一下紀錄片、讀一些人文歷史和國家地理等這樣的雜志。 <ul class="ql-block"><li>第四點:數(shù)學謹慎提前學</li></ul> 不適合大部分學生提前學。普通娃在小學階段最應(yīng)該扎扎實實做好基礎(chǔ)的運算，到了高年級，基礎(chǔ)題和中檔題不丟分，才能保護好孩子學習數(shù)學的興趣。如果從小就讓孩子刷各種題，簡直是揠苗助長。孩子在十歲之前呢，是以具體形象思維為主，十一歲以后呀，抽象邏輯思維才開始逐步建立。過早的給孩子用套路的方式去做題、刷題。背誦。到了高年級孩子就會對數(shù)學產(chǎn)生畏懼情緒，會發(fā)現(xiàn)怎么都不會。事實上，這都是搶跑造成的。每天做好口算和應(yīng)用題，保持做題手感!超前學學什么? 上了初高中的大部分孩子會覺得時間不夠用，為什么? 小學六年，初高中三年，但初中知識量是小學的三倍，高中知識是初中的十倍，也就是說越到后面知識越緊湊，而時間卻越緊迫，所以很多同學上了初中，上了高中，就覺得時間不夠。 超前學沒有我們想那么難，在家就可以完成。1、堅持晨讀。 背完《小學必背古詩文》接著去背《初中必背古詩文》有余力去接觸初中必讀12本名著。2、閱讀四大名著。 在孩子的閱讀方面，除了要求完成學校的必讀書目外，在孩子五六年級的時候，就要開始對四大名著的原版進行閱讀了。這四部名著，除了紅樓夢可以晚點再讀，其他三部務(wù)必要在孩。子六年級結(jié)束前，至少通讀一遍。3、背英語單詞。 單詞基礎(chǔ)很大程度上決定著孩子的英語水平，循序漸進的背默單詞是非常重要的。中考高頻詞匯，每天堅持背五個，推薦《艾賓浩斯必背”單詞打卡計劃》。 小學的時候多學一點，少玩一點，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲，最后老師愿孩子們都能把握小學六年的時間，在快樂中學習，也在未來可以去自己理想的學校，加油哦!