向陽而生追光不止—滄縣實驗學校趙銳老師風采展示

蝶起盈然

趙銳，中學二級教師，現(xiàn)為滄縣實驗學校初中英語老師，英語教研組組長。自2003年走上教學崗位，二十年來一直以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實的工作作風，辛勤耕耘在這三尺講臺。 　　教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行，秉承著以學生為中心開展教學研究的理念，探索“生本課堂”模式，追求其實效性。 　　偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。因此在教學過程中，趙銳老師追求形式的多樣化，更重要是誘發(fā)學生的學習興趣。將小組合作方式運用到課上和課下，讓學生充分發(fā)揮個性能力，讓他們積極參與，展示自我。在課堂教學中，設計模擬情景，開展會話表演，這樣既能調動學生的學習積極性，又能使學習過程進入高潮，使學生輕松愉快的學習知識，同時達到練習口語，提高用英語進行表達的能力，達到了英語作為交流工具的目的。在教學中根據教材，編寫歌曲，歌謠，順口溜等進行教學，學生不但喜歡學，而且學得快，記得牢了，讓學生成為真正的課堂主體。在課堂教學中她引導學生敢于參與，樂于參與，并真正做到主動學習，自主發(fā)展。 　　新穎活潑的課堂讓學生們深深愛上了英語這門學科，更將老師視為最親密的朋友，在學生收獲成功與喜悅的同時，趙銳老師也與孩子們共同成長，多篇論文先后在省市級評比中獲獎，參與國家級課題研究，榮譽也接踵而來：被評為滄縣名師、滄縣名師工作室成員。被滄縣縣委人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。多次參加縣級示范課活動獲滄州市優(yōu)質課一等獎，指導的學生多次在滄縣中學生英語演講比賽，口語比賽中獲得一等獎