趣味闖關(guān) 助力成長——記安寧小學(xué)二年級(jí)面試活動(dòng)

淺笑°sunshine

為全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)期測評更符合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，教導(dǎo)處安排了低年級(jí)面試闖關(guān)得星活動(dòng)。2月10日我校以“闖關(guān)樂游園”星級(jí)評價(jià)的方式，對低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字、朗讀、背誦、表達(dá)、計(jì)算、操作等能力進(jìn)行面試測評。 　　校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，趙校長親自到現(xiàn)場參會(huì)并指導(dǎo)工作。為了本次面試順利進(jìn)行，力求各環(huán)節(jié)完美無誤，一、二年級(jí)組提前一天召開了相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)。 　　為了便利家長和學(xué)生高效面試，錯(cuò)開高峰期，避免擁擠和排隊(duì)，面試安排分組分批次進(jìn)行，井然有序。 　　學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，逐班進(jìn)行，有序開展，人人參與，活而不亂。 　　窗外春日晴方好，小小少年興致高，一切準(zhǔn)備就緒，闖關(guān)得星現(xiàn)在開始！ “語”你同樂 二年級(jí)語文闖關(guān)活動(dòng)不動(dòng)筆墨照樣精彩，主要考查生字詞語的積累、課文背誦、口語表達(dá)及朗讀等方面的語文素養(yǎng)。我們以闖關(guān)的形式，設(shè)有“識(shí)字小能手”、“詞語樂開花”、“背誦小達(dá)人”、“閱讀小行家”、“小小演說家”五關(guān)，同學(xué)們在每一關(guān)中學(xué)習(xí)著，收獲著。你聽，他們那背誦的聲音多響亮；你看，他們在“小小演說家”中表達(dá)的多么精彩！ “數(shù)”你最強(qiáng) 數(shù)學(xué)闖關(guān)活動(dòng)豐富有趣，分別有“我是操作小能手”、“我是闖關(guān)小狀元”、“我是小小智慧星”等項(xiàng)目。內(nèi)容既涵蓋了學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，又實(shí)現(xiàn)了趣味性，多方面、多角度地對學(xué)生進(jìn)行了綜合評價(jià)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力、思維分析能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，真是“數(shù)”你最強(qiáng)。瞧，我們孩子們的闖關(guān)現(xiàn)場！ 　　面試中，孩子們認(rèn)真傾聽，大膽表現(xiàn)自我，流利的語言表達(dá)、清晰的思維、滿臉的笑容展現(xiàn)出自信的風(fēng)采。 　　面試闖關(guān)得星活動(dòng)讓二年級(jí)的孩子們“闖”得開心，“玩”得快樂?！懊嬖嚬佟备鶕?jù)小朋友們的表現(xiàn)，在得星卡上評定結(jié)果。學(xué)生在每個(gè)面試闖關(guān)得星活動(dòng)中自由地展示自我、表達(dá)自我，享受一份獨(dú)屬于自己的學(xué)習(xí)快樂。 　　闖關(guān)結(jié)束，孩子們看著得星卡上滿滿都是收獲，臉上無不洋溢著激動(dòng)與自豪! 　　此次活動(dòng)秉承著“過程比結(jié)果重要，信心比分?jǐn)?shù)重要”的評價(jià)理念，老師們將各類知識(shí)、能力、素養(yǎng)的檢測和考核，融合于闖關(guān)之中，讓孩子在快樂闖關(guān)中學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)收獲。接下來，我們將積極探索出多種渠道，邁出踏實(shí)的步伐，讓每一位學(xué)生都能在“雙減”政策之中健康快樂成長。 　　早春二月雪花飄，萬里江山裹素袍。春天已來，花將盛開，此次闖關(guān)活動(dòng)作為上學(xué)期的總結(jié)與新學(xué)期開啟，讓我們在學(xué)習(xí)中成長，收獲中前行！