【美術(shù)學(xué)科組】研討促教育助美共成長——西安市蓮湖區(qū)第八幼兒園美術(shù)學(xué)科組11月研討點(diǎn)滴

蓮湖八幼小班組

本次教研活動(dòng)，我們主要從培養(yǎng)幼兒色彩感出發(fā)，討論了如何培養(yǎng)幼兒的色彩感色彩的重要性，以及色彩搭配的過程中需要注意些什么？從以上三點(diǎn)出發(fā)，展開以下討論。 　　很多教育工作者都重視孩子“圖形”方面的發(fā)展，常常忽視了色彩的重要性。 對于孩子來說，豐富的色彩有助于孩子身心健康的發(fā)展，孩子在繪畫中所流露的色彩，能夠看出孩子的內(nèi)心世界，井且了解孩子的內(nèi)心想法。 當(dāng)孩子們看到色彩時(shí)所產(chǎn)生的心理活動(dòng)，并且受到色彩所表現(xiàn)出的情感，都屬于色彩心理學(xué)的研究范疇。其實(shí)色彩是一種客觀的象征，但同時(shí)我們主觀對色彩又會(huì)產(chǎn)生不同的行為和反應(yīng)。 　　豐富的色彩對孩子有著重要的意義 首先，不同色彩下的環(huán)境給孩子們會(huì)帶來不同的感受，并且在潛移默化中影響著孩子們的智力。對于顏色清淡，比較符合審美標(biāo)準(zhǔn)的色彩，孩子們在這種環(huán)境中智力能夠得到有效提高。 其次，喜歡顏色比較鮮艷的孩子，他們的性格都比較樂觀開朗，平時(shí)也會(huì)更加主動(dòng)和別人交流，而喜歡顏色比較低沉，尤其是黑色、藍(lán)色的孩子們，平時(shí)表現(xiàn)更加憂郁，比較內(nèi)向。所以豐富的色彩就能夠幫助孩子塑造一個(gè)更加積極的個(gè)性。 　　我們在教學(xué)活動(dòng)又如何培養(yǎng)孩子的色彩感呢？ 首先我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)多彩的環(huán)境。從班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)出發(fā)，盡可能搭配不同的顏色，并且按照不同的區(qū)域劃分相應(yīng)的色彩。 在孩子的生活空間上就給予孩子一定的色彩刺激，同時(shí)還可以利用孩子的服裝，讓孩子生活在一個(gè)多彩的環(huán)境，從而提高孩子的色彩感。 同時(shí)，我們可以利用孩子動(dòng)畫片的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識(shí)顏色。除此之外，還可以利用繪本，從圖片上對顏色有更深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)孩子的色彩感。 最后，平時(shí)生活中，我們利用繪畫的形式，讓孩子進(jìn)行顏色運(yùn)用，通過孩子自己對顏色的搭配，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色。 在這個(gè)過程中，我們不要束縛孩子，盡可能讓孩子自由發(fā)揮，給予色彩更多的可能性，讓孩子搭配色彩的環(huán)節(jié)，有利于孩子認(rèn)識(shí)色彩，培養(yǎng)的孩子的色彩感，讓孩子對色彩的認(rèn)識(shí)更加充分，幫助孩子健康成長。