課題引領促提升科研興教謀發(fā)展--邢臺市“十三五”規(guī)劃課題結題鑒定會

花開有聲

初春好時節(jié)，課題結碩果。 　　為全面提高學校教育科研水平，增強教師教育教學研究能力，引領學校內涵發(fā)展。2023年2月10日，邢臺市教科所課題評審組蒞臨沙河市第二小學，開展邢臺市“十三五”規(guī)劃課題結題鑒定活動。 　　參加本次會議的領導有:邢臺市教科所所長李建雄、副所長孫朝鋒，沙河市教育局領導于永革，專家評委:孔令凱、李育紅、邵英霞、王妍雄、許利芳及課題組所有成員參加了會議。 　　結題鑒定工作在上九點正式拉開帷幕，邢臺市教科所所長李建雄首先對本次鑒定會的議程及注意事項進行了簡要說明。 　　現(xiàn)場結題鑒定包括:1.課題主持人對課題結題情況進行陳訴。2.課題組成員代表發(fā)言。3.鑒定組專家質詢，課題組成員答辯。4.鑒定組專家查看原始材料，并商定鑒定意見。5.鑒定組專家對課題結題情況進行評議指導6.鑒定組組長總結發(fā)言六個環(huán)節(jié)。參加本次結題鑒定的四位課題組負責人，分別就課題的基本情況、研究過程、研究成果、研究創(chuàng)新等方面向專家組做了詳細匯報。 　　各個課題主持人分別對自己團隊所研究的課題作了系統(tǒng)又精彩的匯報，使得課題研究的整個脈絡和成果全面呈現(xiàn)在專家面前。 　　專家組對課題進行質詢。 　　課題組成員詳細回答專家組提出的相關問題并認真記錄。 　　專家組在聽取匯報、審核材料、聆聽交流的基礎上對課題進行了細致的鑒定及評估，給予了課題研究高度的評價，同時也對研究中存在的問題提出了中肯的意見和建議，最終一致同意結題。 　　專家們肯定了課題的價值，一致認為課題組做了大量的工作，課題研究思路清晰、研究方法科學、研究設計合理、內容充實豐富、研究過程扎實、研究成果豐碩，在研究過程中教師的專業(yè)能力得到了提高，促進了學生的全面發(fā)展。 　　活動最后，沙河市教育局教研室主任方向明向各位專家表示感謝。他希望全體教師都以更加積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到教育教學工作中，繼續(xù)以課題研究為抓手，不斷提升自我，在教科研的探索路上越走越遠、一路芬芳！ 　　此次課堂結題鑒定會，對我市的教育科研起到了很大的促進作用，為教師進行教育教學研究起到了很好的示范引領作用。行路方能致遠，科研方可興教。結題并不代表結束，我們將繼續(xù)且行且思，進一步深化科研工作，讓科研之氣浸潤每一個教育工作者。 供稿:研修處 審核:淮日波王曉娜