五年一班寒假作業(yè)檢查情況反饋

孟德忠

時(shí)居不易，華章日新。寒假悄然而至，不經(jīng)意間又走進(jìn)了尾聲。在此期間，為了讓學(xué)生有一個(gè)快樂、平安、充實(shí)的寒假，年級(jí)組特制定了寒假作業(yè)清單，經(jīng)學(xué)校審核后，以美篇形式推送給學(xué)生和家長，又在假期安全班會(huì)中就各項(xiàng)作業(yè)的要求及檢查方式予以解讀。 寒假期間，分別對基礎(chǔ)作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書和習(xí)作進(jìn)行了檢查。1月13日檢查了基礎(chǔ)作業(yè)。要求學(xué)生把寒假作業(yè)和寫字作業(yè)拍圖片拼圖發(fā)群里，老師批閱。這項(xiàng)工作相對簡單，全部都是基礎(chǔ)知識(shí)，只要學(xué)生認(rèn)真去做，幾乎都能自主完成。檢查的目的，就是給學(xué)生傳遞一個(gè)信息，老師很關(guān)注他們寒假作業(yè)的完成情況，一定要做好。 2月3日，要求學(xué)生上傳兩篇作文《春節(jié)》和《最感動(dòng)的人和事》。老師首先批閱草稿，學(xué)生根據(jù)要求修改，然后謄抄下來，最后做成電子版，等開學(xué)的時(shí)候，編輯成冊“寒假作文精品集”。 關(guān)于讀書，我班從三個(gè)方面入手，首先是讀書思維導(dǎo)圖，在2月3日進(jìn)行檢查。 然后是讀后感，或者好書推薦稿，學(xué)生2月4日上傳草稿，老師批閱，學(xué)生修改，開學(xué)后召開讀書交流會(huì)，就以思維導(dǎo)圖、讀后感和好書推薦稿為基礎(chǔ)材料。 最后是讀書視頻，學(xué)生上傳的內(nèi)容，就是經(jīng)典誦讀規(guī)定的篇目。學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況，把一首詩拍成視頻或者多首詩放在一個(gè)視頻里均可。估計(jì)有條件的學(xué)生和家長可以配上背景音樂或視頻，提高視頻質(zhì)量。 最后，學(xué)生進(jìn)行綜合匯報(bào)，把各項(xiàng)作業(yè)完成情況，匯總到一起，整理好各科作業(yè)，迎接新學(xué)期。 新的學(xué)年即將開始，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，飽含激情，帶著對未來的憧憬和希望，共同走入新學(xué)年。