這個(gè)春天，我們一起暢想！

瀾歆

寒冬過(guò)去，便是春。春天，一個(gè)象征生命與活力的季節(jié)，讓人充滿無(wú)限的憧憬。 　　過(guò)去的三年，因?yàn)橐咔?，我們?jīng)歷了太多坎坷、痛苦和不確定的生活。 2023年的這個(gè)春天，注定讓人期待，勢(shì)必讓人印象深刻。我們?nèi)缙谟瓉?lái)了令人心潮澎湃的新學(xué)期，想想都很激動(dòng)和幸福！對(duì)于這久違的開(kāi)學(xué)第一課，我甚是重視，提前精心準(zhǔn)備，布置教室，美化黑板，在黑板上用心寫(xiě)下每個(gè)學(xué)生的名字，學(xué)著抖音里的樣子，在每個(gè)姓名下面貼上一顆甜甜的棒棒糖。因?yàn)?，我想讓孩子嘗到開(kāi)學(xué)的甜蜜。 　　孩子們興奮地走進(jìn)教室，爭(zhēng)先恐后地摘取屬于自己的糖果，他們是開(kāi)心的。我想，他們摘下的不只是糖果，更多的是快樂(lè)和幸福?？粗⒆觽冚p輕踮踮腳尖就能摘下屬于自己的果實(shí)，是一件多么開(kāi)心的事情。而回歸在我們的教育實(shí)際，又能輕松幾何？對(duì)于此，我該反思，也值得我深思！ 　　于是，快樂(lè)、自由、輕松，這幾個(gè)關(guān)鍵詞不自覺(jué)地浮現(xiàn)在我的腦海里。 今年的開(kāi)學(xué)第一課，咱們打破常規(guī)，不談規(guī)矩，不講紀(jì)律，不評(píng)作業(yè)，不說(shuō)成績(jī)，只分享快樂(lè)?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)又長(zhǎng)高了一大截，我和大家拉起了家常，談?wù)勥^(guò)年的收獲和趣聞。好家伙，一個(gè)個(gè)都收獲了大把的壓歲包，說(shuō)到壓歲包，自然就談到守歲、壓歲錢。順勢(shì)我向孩子們講解年的來(lái)歷，壓歲錢的意義。過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩壓歲錢，壓歲錢就是一種吉祥的象征。古時(shí)候怪獸很多的，壓住才能辟邪保平安，用壓歲錢來(lái)幫助壓祟，“歲”與“祟”諧音，希望得到壓歲錢的孩子能平平安安的度過(guò)一年。聽(tīng)了我的講解，孩子們恍然大悟，想必應(yīng)該更加珍惜自己的壓歲錢。如何使用好自己的壓歲錢，更得好好計(jì)劃計(jì)劃。 因?yàn)槿暌咔榈姆饪兀覀円坊劐e(cuò)失的時(shí)間。大地回春，春色滿園關(guān)不住，像杜甫眼里的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”也像李白在《春夜宴從弟桃花園序》寫(xiě)到的那樣，我們想和朋友、親人一起，在春天的桃花樹(shù)下站著，“會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事”。 春天款款而來(lái)，陽(yáng)光照在我們身上，癢癢的，種子想發(fā)芽，萬(wàn)物想生長(zhǎng)，孩子想長(zhǎng)大。此時(shí)，適合帶著孩子一起，吟誦顧城的一首詩(shī)——《種子的夢(mèng)想》 種子在凍土里，夢(mèng)想著春天。它夢(mèng)見(jiàn)，自己顫動(dòng)地舒展腰身，長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆;它夢(mèng)見(jiàn)，蝴蝶輕吻它，春蠶張開(kāi)了新房的金幔;它夢(mèng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)兒女睜開(kāi)了稚氣的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)……種子呵，在凍土里夢(mèng)想春天… 　　種子生活在凍土里，動(dòng)彈不得，看不到周遭的世界。但是，它依然在夢(mèng)想著春天。在音樂(lè)的伴奏下，師生誦讀完詩(shī)歌，夢(mèng)想的種子在孩子們的心田悄悄萌芽：我想做一顆積極向上的種子，我想做一顆幸福的種子，我想做一顆奮進(jìn)的種子，我想做一顆勇敢的種子……此時(shí)，我看到孩子們滿目春光，就像一顆顆破土而出的種子，蓬勃生長(zhǎng)。 這個(gè)春天，我們一起暢想，一起將希望的種子播撒，一起攜手走向未來(lái)！