<p class="ql-block"> 辭舊迎新開新局,繼往開來謀新篇。為了更好的學(xué)習(xí)和踐行《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》,加強(qiáng)大單元教學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的發(fā)展,以及更好的開展新學(xué)期音樂學(xué)科教育教學(xué)工作,2023年2月8日上午,濟(jì)寧市東門大街小學(xué)教育集團(tuán)音樂教研組召開了新學(xué)期工作會議暨備課研討會,全體音樂教師參加,本次會議由楊柳主任主持。</p> <p class="ql-block">本次會議分為三項內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 一、傳達(dá)學(xué)科教學(xué)計劃及布置重點(diǎn)工作</p><p class="ql-block"> 二、《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 三、“大單元教學(xué)備課”培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 首先,學(xué)科分管校長付芳副校長傳達(dá)學(xué)科教學(xué)工作計劃,并對本學(xué)期的教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)生管理以及“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展示等事項進(jìn)行具體部署。付校長強(qiáng)調(diào)本學(xué)期課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)依然是研學(xué)新課標(biāo)、聚焦大單元,老師們在教學(xué)中要以學(xué)生為主體,明確教學(xué)的育人功能和立德樹人理念。在教學(xué)實踐中,認(rèn)真貫徹落實課標(biāo)精神,運(yùn)用課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)行為是一線教師需要不斷思考、不斷實踐的重要任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 然后,楊衛(wèi)紅老師進(jìn)行《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀培訓(xùn)。楊老師帶領(lǐng)大家結(jié)合學(xué)校常規(guī)課堂及特色課程,對新課標(biāo)的新增、變化進(jìn)行分析闡述。精彩的案例分析、精準(zhǔn)的專業(yè)引領(lǐng)加深了老師們對課程性質(zhì)、課程內(nèi)容、育人功能的深層理解。同時,楊老師提醒老師們要注重學(xué)科融合,保護(hù)學(xué)生創(chuàng)造性思維;加強(qiáng)評價的激勵和導(dǎo)向作用,通過富有人文性、靈活性的評價,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展與提升。</p> <p class="ql-block"> 最后,教研組長高艷老師進(jìn)行了“音樂學(xué)科大單元備課”專項培訓(xùn)。高老師分別從課程目標(biāo)、學(xué)情分析、多元評價三個版塊,用大概念、大任務(wù)、真實性、實踐性四個關(guān)鍵詞為引導(dǎo),闡述什么是大單元教學(xué)設(shè)計;如何從由知識本位的“單一教案撰寫”向以單元為站位、指向核心素養(yǎng)的“大單元備課設(shè)計”的轉(zhuǎn)變,同時引領(lǐng)老師們對教學(xué)實施中的重要問題進(jìn)行反思與研討,力爭將音樂課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 研討活動是一次靈魂的喚醒,也是一次詩意的修行。為追尋美好,為心中的那份教學(xué)熱忱,老師們認(rèn)真聆聽,積極思考。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期聚焦新目標(biāo),新征程承載新夢想。通過本次活動的開展,全體音樂教師有了更深地感悟,進(jìn)一步清晰地認(rèn)識到了“新課標(biāo)”的新要求,明確了自己今后的教學(xué)方向。濟(jì)寧市東門大街小學(xué)音樂組全體教師將繼續(xù)努力在課堂教學(xué)中貫徹落實新課標(biāo)精神,不忘初心,砥礪奮進(jìn),以美育人,向美而行!</p> <p class="ql-block">編輯:高艷 邵夢薇</p><p class="ql-block">初審:楊柳</p><p class="ql-block">審核:付芳</p>
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