<p class="ql-block">親愛的各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了一學(xué)期，現(xiàn)在我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們有個更好的發(fā)展？中班是孩子身心發(fā)展的重要時期。在上學(xué)期日常生活中與孩子的朝夕相處，老師們充分了解每一個孩子的性格特點，看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之問建立深厚的感情。</p> <p class="ql-block">一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析</p><p class="ql-block"> 班級里一共有30位小朋友，其中男生17名，女生13名，中三班教師4名。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，寶寶們基本適應(yīng)了集體生活，養(yǎng)成了一定的良好的生活習(xí)慣和對公共秩序的認(rèn)識，比如人多要排隊；能獨立進行午睡活動、會穿脫疊衣服、被子；玩游戲中需要等待和謙讓；飯前便后要洗手的衛(wèi)生意識；從入園時的喂飯到能安靜獨立進餐；從包辦生活到自我服務(wù)、為他人服務(wù)；或者再小到洗碗、擦桌子等等….寶寶在幼兒園都表現(xiàn)的很棒很棒，在家里是不是也是這樣？如果是，真的要表揚作為家長的您，很重視寶寶的生活能力、勞動能力的鍛煉 。</p> <p class="ql-block">二、下學(xué)期工作重點</p><p class="ql-block"> 根據(jù)咱班孩子的特點，向大家介紹一下下學(xué)期我們的工作重點以及我們共同努力的方向：</p><p class="ql-block">1. 常規(guī)意識與行為習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 幼兒進入中班下學(xué)期后，我們將加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在整個過程中，最重要的就是家庭、幼兒園同步進行。閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。我們教室里有專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀方法，多帶孩子看看書，多跟孩子溝通，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講、去想象。</p><p class="ql-block">2. 生活自理能力培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 老師、家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。在這里有兩點小小的建議：孩子在家時，家長可以配合督促他們有個好的習(xí)慣，如在家開飯前，可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅，餐具端飯份筷子，同時，還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，拒絕的時候不發(fā)出難聽的聲音，飯后也要主動的收拾碗筷，餐桌面教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助孩子成為有責(zé)任感愛勞動的人。</p><p class="ql-block">3. 專注力、自制力的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> （1）培養(yǎng)孩子的自律性</p><p class="ql-block"> 讓孩子學(xué)會自我約束，家長可以根據(jù)孩子的年齡及接受程度，適當(dāng)?shù)脑O(shè)立一些規(guī)則，如“寫作業(yè)時不能玩手機〞培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的能力。</p><p class="ql-block"> （2）引導(dǎo)孩子制定計劃</p><p class="ql-block"> 不少孩子自控力差會導(dǎo)致做事漫無目的、沒有目標(biāo)，想要提高孩子自控力，家長可以引導(dǎo)孩子制定計劃，讓孩子在完成目標(biāo)過程中逐漸自律。</p><p class="ql-block"> （3）讓孩子學(xué)會自我約束。</p><p class="ql-block"> 有時候大人“越管、越難管控”，反而會容易激起孩子的逆反心理，不如給孩子自主權(quán)。學(xué)會放手，家長在旁邊起到協(xié)助作用即可。</p> <p class="ql-block">三、中班幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 今天在這里再跟大家一起了解一下中班下學(xué)期我們在五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，家長們也加以了解根據(jù)目標(biāo)關(guān)注自已家寶貝的發(fā)展情況；在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)下，從不同角度促進技能、情感、態(tài)度等方面的發(fā)展，以達到中班幼兒該有的發(fā)展水平。針對文件中的目標(biāo)，我們會在每日的早鍛煉中設(shè)計不同領(lǐng)域的活動，鼓勵幼兒積極參與，鍛煉幼兒的運動發(fā)展能力，同時我們會及時關(guān)注幼兒的身體健康,確保幼兒在園的身心愉快。</p><p class="ql-block"> 在語言、社會方面，本學(xué)期側(cè)重點在于：能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情；喜歡把聽過的故事或者看過的圖書講給別人聽；敢于嘗試一些有難度的活動或任務(wù)，針對這些目標(biāo)，在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展我們的圖書漂流活動，我們將利用一切零散的碎片時間，在班級開展“繪本故事分享”活動，其目的是讓幼兒勇于挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的語言表達能力，增強其自信心。</p><p class="ql-block">在科學(xué)方面，本學(xué)期側(cè)重點在于：能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同;能通過簡單的調(diào)查收集信息初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊。</p><p class="ql-block"> 針對這些目標(biāo)要求，本學(xué)期我們會根據(jù)動兒的興趣點選擇適合動兒的生成活動，在活動開展中，可能會涉及到讓幼兒收集資料、分析、總結(jié)等環(huán)節(jié)，希望家長積極配合幫助幼兒形成自己特有的解決問題方式。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">四、每月主題活動</span></p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25);">二月主題《生活中的數(shù)學(xué)》</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 本月是《生活的數(shù)字》主題，孩子現(xiàn)階段隨著大腦發(fā)育不斷完善，進入數(shù)字概念敏感期，好奇心的表現(xiàn)上會更明顯，開始對數(shù)字、數(shù)量等產(chǎn)生濃厚興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 本月會和孩子們一同找數(shù)字、談數(shù)宇、做數(shù)字、用數(shù)字、讓數(shù)學(xué)活動與孩子們的生活相聯(lián)系，將符號化、抽象化的數(shù)宇轉(zhuǎn)為孩子們可以理解的、可操作的游戲，使其在游戲中了解數(shù)字的作用，體驗數(shù)字帶來的方便，發(fā)現(xiàn)數(shù)字的多樣性，引發(fā)探索數(shù)字的興趣。</span></p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25);">三月主題《春天的秘密》</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 春天來了 ，萬物復(fù)蘇了，中班的幼兒對此已經(jīng)有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗。他們知道春天里花開了，小草長出來了 ，小鳥飛來了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發(fā)起強烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案?！坝H近大自然，有觀察、探索周國事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系”是學(xué)齡前兒童所要獲得的基本經(jīng)驗之一。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> “春天來了”這一主題以幼兒的己有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，進一步引發(fā)幼兒對春天季節(jié)的認(rèn)知，激發(fā)幼兒對大自然及周邊環(huán)境變化的關(guān)注興趣，并鼓動幼兒運用多元方式來表達自己的感受。</span></p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25);">四月主題《獨特的我》</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在這個世界上，每個人都是獨一無二的，每個生命都有屬于自己的生命軌跡，我是誰？我是一個什么樣的人？我有哪些優(yōu)點與缺點？我覺得自己還可以是……一個一個的問題將促使孩子們不斷追問與思考，在現(xiàn)實層面與哲學(xué)層面對自己有更加清晰與完整的認(rèn)識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在主題“獨特的我”中，孩子們從了解自己的外貌特征入手，先描繪出“我的樣子”，了解“我的身體”。之后，通過對自己的優(yōu)缺點的認(rèn)識，了解與接納真實的自己。再運用想象力與創(chuàng)造力，進行對自我的再描述與再認(rèn)識。最終在追尋心中的“千面英雄”中完成自我夢想的塑造。</span></p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25);">五月主題《家門口的初夏》</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 對于4~5歲這個年齡階段的幼兒來說，學(xué)習(xí)能力的提高是在探究具體事物和解決問題時，發(fā)現(xiàn)事物之間的異同和聯(lián)系的過程中實現(xiàn)的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 本次主題“家門口的初夏”就是基于這樣的思考而設(shè)計的。我們從孩子們熟悉的環(huán)境出發(fā)，引導(dǎo)他們在觀察季節(jié)變化時，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的一些變化，在觀察過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，探究問題背后的答案。這個月，孩子們還會邀請爸爸媽媽和自己一起去探究夏天的變化以及季節(jié)變化背后的一些奧秘。我們將科學(xué)的學(xué)習(xí)方式引入了日常生活，把幼兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力視為培養(yǎng)目標(biāo)，這將成為孩子們受益終身的學(xué)習(xí)力。我們很期待，這個夏天能夠成為他們心中最美的一個夏天。</span></p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(25, 25, 25);">六月主題《向“筷”樂出發(fā)》、《房子》</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 幼兒即將從中班升入大班，開始學(xué)習(xí)使用筷子，根據(jù)我們觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們在剛接觸筷子時因為不會使用，一方面感到很茫然，但另一方面又對于筷子這個新生事物感到很好奇。陳鶴琴先生說過 ：“好奇心關(guān)于兒童之發(fā)展、文化之造就，具莫大勢力的?！币簿褪钦f，幼兒凡是對于一切新的事物就生出好奇心，就要與新的東西相接近，一接近，那就會更真切地理解。為了滿足幼兒的好奇心，適應(yīng)幼兒當(dāng)前的教育發(fā)展需要，我們設(shè)計、組織了 《筷子》主題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 房子與人的生活有著密切的關(guān)系，孩子出生后就生活在充滿溫暖的家庭中，對自家的房子充滿親情。從以往開展主題的情況看，中班的孩子對房子己產(chǎn)生了一定的興趣，然后開始慢慢地注意到了周圍的房子，生活中不同的房子自有它不同的功能，孩子感受到了房子與人的一種關(guān)系，現(xiàn)在又是處在大開發(fā)、大拆遷的過程中，這些資源能充分地運用于這一主題之中，讓孩子們通過觀察、思考、了解一些房子的材料、結(jié)構(gòu)、變遷、功用等，讓幼兒在觀察、討論、交流、比較中，豐富生活經(jīng)驗，增長有關(guān)房子的知識和信息，并在探索過程中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。</span></p> <p class="ql-block">五、幼兒在園一日活動</p> <p class="ql-block">六、家長配合</p><p class="ql-block">1.3月份春游。</p><p class="ql-block">2.5月份家長半日開放。</p><p class="ql-block">3.家長進課堂、故事媽媽（爸爸）。</p><p class="ql-block">4.家長約見。</p><p class="ql-block">5.各主題學(xué)習(xí)材料收集。</p> <p class="ql-block">七、家長問卷調(diào)查</p><p class="ql-block">請家長們掃碼填寫問卷，感謝您的配合！</p>
攀枝花市|
花莲县|
河津市|
黄陵县|
攀枝花市|
新津县|
仁化县|
宁都县|
尉氏县|
祁连县|
乌拉特中旗|
牡丹江市|
登封市|
靖边县|
浮梁县|
定陶县|
曲靖市|
左云县|
新建县|
龙南县|
乐陵市|
衢州市|
郎溪县|
平远县|
漯河市|
忻州市|
石渠县|
鄱阳县|
涿鹿县|
中宁县|
南丰县|
防城港市|
靖宇县|
陆丰市|
安平县|
喀喇沁旗|
皮山县|
建瓯市|
当雄县|
抚远县|
清新县|