凝心聚力，揚(yáng)帆起航——小學(xué)道德與法治教研組課例研討活動(dòng)

梁才中心學(xué)校

疫去春來萬物新，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航啟新程。春回大地，2023年春季新學(xué)期如約而至。為增強(qiáng)我校教師業(yè)務(wù)和理論水平，提前備好課，迎接區(qū)視導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的視導(dǎo)工作，小學(xué)道德與法治學(xué)科開展了本學(xué)期第一次集體教研活動(dòng)。 課前研討備課 　　本次道法教研活動(dòng)由道德與法治備課組長趙海燕老師主持。首先，趙老師結(jié)合三年級的《道德與法治》讀本和《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)講述了如何深入解讀教材，讓我們在坐的道法老師明白了如何上好課，為什么要上好，什么樣的課是好課的真正內(nèi)涵。 課堂紀(jì)實(shí) 　齊老師以游戲?qū)胝n堂，注重課堂與孩子生活的鏈接，一下子拉近了學(xué)生與生活的距離，引發(fā)學(xué)生情感共鳴，積極參與課堂活動(dòng)，使整堂課在愉悅的氛圍中進(jìn)行。正所謂：靈動(dòng)的課堂，活動(dòng)貫穿始終；生活的場景，兒童就是主人。 　　在課堂中，齊紅艷老師十分注重學(xué)生的直觀體驗(yàn)和感受，她將抽象的四字成語通過視頻等方式直觀展示出來，學(xué)生在故事中感受到岳飛精忠報(bào)國的愛國情懷，不禁發(fā)出陣陣驚嘆，真切感受到愛國的情懷并心生愛國之情。整堂課程學(xué)生的參與度很高，他們的注意力和情緒被緊緊抓住，并隨著課程的展開時(shí)而驚訝、時(shí)而自豪、時(shí)而激憤、時(shí)而熱烈而堅(jiān)定。課堂效果十分驚艷。 評課說課 教研活動(dòng)中，聽課的老師們認(rèn)真的總結(jié)了講課老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓眾老師都受益匪淺。 　　 “課程一定要“回歸兒童生活”，要老師們學(xué)會(huì)站在兒童視角下看生活，蹲下來與學(xué)生交流，這樣才會(huì)讓道德與法治課更加貼近學(xué)生的生活?！?lt;/p> "老師應(yīng)大處著眼，小處著手，立足課堂，延伸課外，讓孩子真正從意識(shí)到行為進(jìn)行改變，注重必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，落實(shí)核心素養(yǎng)，從而進(jìn)一步上好我們的道德與法治課！" 組內(nèi)教師逐個(gè)發(fā)言，從教學(xué)準(zhǔn)備、教師語言、學(xué)生互動(dòng)、課堂氛圍等方面進(jìn)行分析，并針對教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)整和課堂練習(xí)的加強(qiáng)給出中肯的建議。 教而不研則愚，研而不教則虛。教與研是互為依托、相互促進(jìn)、不可或缺的教學(xué)基本要點(diǎn)。生動(dòng)的課，深刻的思，精彩的評。個(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進(jìn)個(gè)人更快的成長。相信通過我們的活動(dòng)，老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池?；顒?dòng)雖已落下帷幕，但思考還在繼續(xù)，探索還在進(jìn)行。梁才中心學(xué)校小學(xué)道德與法治的科任老師們將帶著滿滿的收獲和啟迪，采擷芬芳，沐浴陽光繼續(xù)前行。 圖文編輯：王靜審核：趙海燕