【漢光中學(xué)南校區(qū)】——推門聽課探風(fēng)采把脈課堂促成長(zhǎng)

漢光中學(xué)南校區(qū)

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新征程，為全面掌握教師的課堂教學(xué)常態(tài)，落實(shí)“雙減”下的課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，2月7日開始，漢光中學(xué)南校區(qū)以課堂管理為抓手，全面開展“推門聽課”活動(dòng)。一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂展示了新學(xué)期師生的良好精神風(fēng)貌。教而不研則淺，研而不教則空。課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流反饋，從課前準(zhǔn)備、教材處理、重難點(diǎn)的突破，到教師對(duì)課堂的駕馭和管理技能等方面，都做了細(xì)致而中肯的評(píng)價(jià)，并將積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧毫無保留地傳授給教師，真正做到了既有教學(xué)行動(dòng)上的引領(lǐng)，更有教學(xué)思路上的啟迪。各聽課教師認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，積極提升自己的專業(yè)技能。新學(xué)期通過“推門聽課”，讓教師認(rèn)真上好每一堂課，讓學(xué)校抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)管理，真正做到因材施教，精準(zhǔn)教學(xué)，努力辦好人民滿意教育。