乘寒假之風(fēng) 揚(yáng)奮發(fā)之帆——王莊小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)展

胖圓

金虎辭舊，玉兔迎新。在“雙減”漸漸落地生花時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了兔年的寒假。一樣的寒假，不一樣的過(guò)法；一樣的童年，不一樣的意義。為了讓同學(xué)們寒假成長(zhǎng)不間斷，快樂(lè)學(xué)習(xí)不打烊，提升孩子們的幸福指數(shù)，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備多樣化的特色作業(yè)。讓我們聽(tīng)著幸福的歌聲，帶著喜悅的微笑，一起欣賞孩子們簡(jiǎn)約而又美好的作品吧！ 　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。閱讀幫同學(xué)們探索未知世界，獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野。在寒假里，同學(xué)們每天堅(jiān)持閱讀打卡，在讀書(shū)的過(guò)程中，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。 　　數(shù)學(xué)與我們的生活密不可分，數(shù)學(xué)讓我們得生活變得更理性，更思辨。 用思維導(dǎo)圖對(duì)章節(jié)知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。通過(guò)圖像或者圖形不僅能增加學(xué)生的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的記憶?，嵥榈闹R(shí)在孩子們筆下變得整齊有序，內(nèi)在聯(lián)系清晰明了。 　　“數(shù)學(xué)”不僅是簡(jiǎn)單的加減乘除、一問(wèn)一答，更多的應(yīng)該是打開(kāi)思路，發(fā)散思維，敢于嘗試、敢于猜想、敢于實(shí)踐、敢于思考、敢于探究、敢于交流。孩子們認(rèn)真完成了自己的作品，還涂上了喜歡的顏色！ 生命在于運(yùn)動(dòng)！在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧。”我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)! 同學(xué)們自己動(dòng)手剪喜字、做燈籠、畫(huà)小報(bào)，象征著喜慶祥和、風(fēng)調(diào)雨順，預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火、蒸蒸日上。 　　做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，法律意識(shí)不能少！ 同學(xué)們優(yōu)秀的作業(yè)體現(xiàn)了同學(xué)們的實(shí)踐力。我們將以此次假期特色作業(yè)展示為契機(jī)，不斷挖掘、設(shè)計(jì)有利于學(xué)生動(dòng)手能力的作業(yè)，豐富學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，真正落實(shí)“雙減”政策。