曬最美作業(yè)，展最美風(fēng)采 —北關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示

曦露

為深入貫徹“雙減”政策，進(jìn)一步落實(shí)好“五項(xiàng)管理”要求，北關(guān)小學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極研究作業(yè)的優(yōu)化，組織開展“曬最美作業(yè). 展最美風(fēng)采"優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。樹榜樣、亮特色，讓“雙減”落地更有力度、更有溫度。 學(xué)生的常規(guī)作業(yè)是學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的固和應(yīng)用，優(yōu)秀作業(yè)則是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正態(tài)度的映射。 以優(yōu)秀作業(yè)展的活動(dòng)方式營(yíng)造同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、共同提升的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生端正作業(yè)態(tài)度，提高學(xué)生書寫技能及作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一本本優(yōu)秀作業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)的格式、規(guī)范的書寫、美觀的字體，潔凈的頁面……給參觀的學(xué)生們留下了深刻的印象。同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀作業(yè)贊嘆不已，紛紛表示一定要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次自己的作業(yè)也拿來展示。 　　規(guī)范的書寫，精心的設(shè)計(jì)，詳實(shí)認(rèn)真地批改，仔細(xì)及時(shí)的訂正，形式多樣的評(píng)價(jià)，凝聚著老師們的心血，辛勤的勞動(dòng)更凝聚了教師無限的教育智慧。　孩子們不但從展示中看到了自己平時(shí)作業(yè)中的差距，存在的不足，更堅(jiān)定了向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的決心，尋找到了努力進(jìn)步的向?qū)А?lt;/p> 　　心中有榜樣，努力有方向；身邊有榜樣，行動(dòng)有力量！此次優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)的開展，既有效端正了學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，又促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，幫助他們更好地向身邊榜樣學(xué)習(xí)，為全體學(xué)生提供了觀摩鑒賞、學(xué)習(xí)榜樣、獲得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。