南明鎮(zhèn)幼兒園關(guān)于學(xué)前教育普及普惠知識宣傳

娍霄云漫

致家長一封信 親愛的家長朋友們: 大家新年好!為著力完善學(xué)前教育體制機(jī)制，健全學(xué)前教育政府保障體系，提升學(xué)前教育普及普惠水平，確保成功創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠工作，根據(jù)教育部《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》(教督 [2020] 1號)和《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)<貴州省縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作方案(試行)>的通知》(黔教督[2021] 4號)精神，2022年我縣開展了學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作，保障學(xué)齡前兒童在不同區(qū)域能夠享受平等教育，現(xiàn)將有關(guān)普及普惠政策告知如下: 1.什么是學(xué)前教育普及普惠？ （一）“學(xué)前教育普及”就是確保城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源全覆蓋，為每位幼兒提供享受學(xué)前教育的條件。具體表現(xiàn)在：科學(xué)優(yōu)化幼兒園布局，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化進(jìn)程、學(xué)齡人口變化趨勢和區(qū)域居住人口分布等因素，科學(xué)測算學(xué)位供求，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立一所公辦幼兒園，大村設(shè)分園，切實滿足適齡幼兒就近入園的需求。 （二）“學(xué)前教育普惠”就是減輕每個家庭學(xué)前教育的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。具體表現(xiàn)在：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園由政府控價，減輕普通幼兒家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 2.為什么開展“學(xué)前教育普及普惠”達(dá)標(biāo)驗收？ （一）2018年11月，中共中央國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，對學(xué)前教育普及普惠提出明確要求。開展縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估是落實黨中央、國務(wù)院決策部署的具體舉措，是推動學(xué)前教育普及普惠安全規(guī)范發(fā)展的需要。 （二）2020年，教育部印發(fā)了《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》。教育部教育督導(dǎo)局負(fù)責(zé)人指出，按照《若干意見》的要求，督導(dǎo)評估對象是縣級人民政府。督導(dǎo)評估要從發(fā)展規(guī)劃、財政投入、教師工資待遇保障、監(jiān)督管理等各方面，對縣級人民政府及相關(guān)職能部門履職情況進(jìn)行考察，引導(dǎo)縣級人民政府建立完善工作體制機(jī)制，切實推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和持續(xù)健康發(fā)展。 3.學(xué)前教育普及普惠評估內(nèi)容有哪些？ 教育部教育督導(dǎo)局負(fù)責(zé)人表示，在設(shè)計督導(dǎo)評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)時，我們把國家發(fā)展學(xué)前教育的總體要求與學(xué)前教育發(fā)展的實際相結(jié)合。一方面堅持有據(jù)可依，全部指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)均來源于《若干意見》和現(xiàn)有政策文件，標(biāo)準(zhǔn)拔高；另一方面堅持“兜底線”“補(bǔ)短板”，健全政策措施、完善體制機(jī)制，促進(jìn)學(xué)前教育走上持續(xù)健康發(fā)展的軌道。 督導(dǎo)評估包括普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況三大方面，共17條具體指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。普及普惠水平的3條指標(biāo)，是《若干意見》對2020年全國普及普惠水平提出的總體目標(biāo)，用于對每個縣普及普惠水平的定量考查，即：學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%、普惠性幼兒園覆蓋率即公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達(dá)到80%、公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。 政府保障情況的9條指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，主要著眼于政府建立健全體制機(jī)制、完善政策制度，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力、發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理、學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本完善、小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)范、財政投入到位、收費合理、教師工資待遇有保障、安全風(fēng)險防控機(jī)制健全、監(jiān)管制度比較完善等。 在幼兒園保教質(zhì)量保障情況方面，《辦法》提出，要實現(xiàn)縣域內(nèi)85%以上的班額符合《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定；要配足配齊各類幼兒園教職工，縣域內(nèi)幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)之比不低于1∶15，建立健全幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度和定期注冊制度；落實科學(xué)保教要求，以游戲為基本活動，確保無“小學(xué)化”現(xiàn)象等5條指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。 督導(dǎo)評估按照“縣級自評、市級初核、省級評估、國家認(rèn)定”程序開展。在國家認(rèn)定過程中，各抽查縣達(dá)到所有指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)要求且通過所有環(huán)節(jié)認(rèn)定，則該省（區(qū)、市）當(dāng)年所有申報縣均通過認(rèn)定；凡存在任一抽查縣明顯不達(dá)標(biāo)、群眾對學(xué)前教育投訴舉報多、負(fù)面反映強(qiáng)烈、數(shù)據(jù)弄虛作假等嚴(yán)重問題的，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將終止對該省（區(qū)、市）當(dāng)年的評估認(rèn)定工作。 4.作為家長，如何推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠工作？ 首先要重視學(xué)前教育，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理念，主動參與到幼兒教育中，尊重和理解幼兒，不斷努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的成長環(huán)境，支持自主成長。允許幼兒按照自己的節(jié)奏，成為最好的自己。 其次，提高認(rèn)識，積極響應(yīng)政府創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠達(dá)標(biāo)縣工作，積極配合幼兒園各項工作。讓我們攜起手來，讓孩子享受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，共同為推進(jìn)織金縣學(xué)前教育普及普惠工作而不懈努！