【開學(xué)準(zhǔn)備】心理健康教育篇

麗都

<h3><strong>小朋友們</strong></h3></br><h3><strong>經(jīng)過一個春節(jié)假期</strong></h3></br><h3><strong>你有沒有想念老師、幼兒園？</strong></h3></br><h3><strong>想念自己小伙伴們呢？</strong></h3></br><h3><strong>新的一學(xué)期</strong></h3></br><h3><strong>馬上就要開始啦！</strong></h3></br><h3><strong>2月6日（星期一）</strong></h3></br><h3><strong>我們就要見面啦！</strong></h3></br><h3><strong>新學(xué)期新希望、新學(xué)期新啟程！</strong></h3></br><h3>? ? 快樂的寒假生活即將結(jié)束，很快我們就要進(jìn)入一個新學(xué)期啦！開學(xué)在即，怎樣才能幫助孩子把心收回來，遠(yuǎn)離入園焦慮呢？</h3></br><h3>? ? 讓我們先來給寶貝做個小測試，看看寶貝們有沒有做好回歸幼兒園的準(zhǔn)備吧!</h3></br> <h3>? ? 以上問題如果有5項及以上是“yes”，那么恭喜你，你家寶貝基本已經(jīng)收心，并做好準(zhǔn)備，愿意上幼兒園啦！<br></br></h3></br><h3>? ? ?以上問題如果有5項及以上是“no”，別擔(dān)心，以下兒童心理健康小知識送給您，讓我們和孩子一起收收心，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備，元氣滿滿迎接新學(xué)期。</h3></br> <h3>一、心理健康小知識</h3></br> <h3>（一）多多了解孩子，同孩子做協(xié)商</h3></br><h3>? ? 家長在忙于工作的同時，也一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。</h3></br> <h3>（二）耐心傾聽孩子，真正放下身段</h3></br><h3>? ?有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度，用指責(zé)或命令式的語氣來對待孩子，這常常讓孩子難以接受。希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。</h3></br><h3>（三）修正對孩子的期望</h3></br><h3>? ?不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，這樣不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。</h3></br><h3>（四）引導(dǎo)孩子學(xué)會接納自己，教會孩子合理釋放情緒</h3></br><h3>? ?如果孩子出現(xiàn)了負(fù)面情緒，家長不要怪罪孩子軟弱、膽小，而要讓孩子知道，成長過程中出現(xiàn)各類負(fù)面情緒是很正常的，大人們也會有類似的情緒，從而鼓勵孩子學(xué)習(xí)接納自己的壞情緒。</h3></br> <h3>? （五）豐富孩子社會交往</h3></br><h3>? ?交往與溝通、分享與合作是孩子生存和發(fā)展所必需的品質(zhì)。作為家長，要創(chuàng)造條件和機(jī)會，鼓勵孩子參加體育活動和豐富多彩的社會活動，讓孩子在活動中釋放消極的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界，塑造健全的人格。</h3></br><h3>? （六）父母在幼兒心理健康教育方面應(yīng)注意哪些問題?</h3></br><h3>? 1.不過分地關(guān)心孩子：過分關(guān)心容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。</h3></br><h3>? 2.不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。</h3></br><h3>? 3.不要太親近孩子：應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。</h3></br><h3>? 4.不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情：孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信。</h3></br><h3>? 5.不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵：打罵會使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導(dǎo)致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。</h3></br> <h3>? 6.不要欺騙和無謂地恐嚇孩子：嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服人了。</h3></br><h3>? 7.不當(dāng)眾批評孩子：不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。</h3></br><h3>? 8.不要過分夸獎孩子：孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。</h3></br><h3>? 9.不要對孩子喜怒無常：這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。? ??</h3></br><h3>? 10.要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境：幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。</h3></br> <h3>二、親子陪伴，建立情感聯(lián)結(jié)</h3></br> <h3><strong>家人的陪伴可以增強(qiáng)與孩子的連結(jié)，給予孩子情感上的安全感。</strong><br></br></h3></br><h3>（一）親子閱讀?</h3></br><h3>? ?繪本閱讀小提示：您可以在睡前抽出20分鐘，在舒緩的背景音樂下，陪伴孩子進(jìn)行閱讀效果最佳哦！</h3></br> <h3>（二）親子聊天室</h3></br><h3>?? 家長們在下班回家后，預(yù)留出時間和孩子聊聊天，了解孩子在家一天的生活趣事，這樣一來家長們可以第一時間了解孩子的心理狀態(tài)，更進(jìn)一步增進(jìn)與孩子間的情感聯(lián)結(jié)。</h3></br><h3>（三）自主安排活動，規(guī)律生活作息</h3></br><h3>? ?合理的活動安排和作息習(xí)慣有利于幫助孩子保持良好的心理狀態(tài)。特別在疫情期間，該如何合理的安排在家活動呢?</h3></br> <h3>? ? 家長們需要想出一個好辦法:引導(dǎo)孩子制定“居家一日計劃”。家長們與小朋友討論安排哪些活動,并安排每項活動進(jìn)行的時間點和時長,最后引導(dǎo)孩子將居家的一日生活作息計劃用自己的方式記錄下來并嚴(yán)格的遵守。</h3></br><h3>（四）鼓勵自我服務(wù)，激發(fā)成就感</h3></br> <h3>? ? ?家人的陪伴可以增強(qiáng)與孩子的連結(jié)，給予孩子情感上的安全感。家長們應(yīng)積極鼓勵孩子在家中做一些力所能及的家務(wù)，引導(dǎo)孩子自我服務(wù)。小到疊衣服晾曬衣物，大到打掃衛(wèi)生、做一些好吃的美食等，并給予孩子一些鼓勵與肯定。在自我服務(wù)的過程中，不僅分散了孩子一部分的焦慮情緒，也能夠激發(fā)孩子的成就感。</h3></br><h3>時光飛逝</h3></br><h3>一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)接近尾聲</h3></br><h3>在接下來的時間里</h3></br><h3>引導(dǎo)孩子調(diào)整好生活節(jié)奏很有必要</h3></br><h3>用孩子們最愛聽的故事</h3></br><h3>幫孩子收收心吧</h3></br><h3>繪本推薦</h3></br> <h3><strong>繪本故事推薦</strong><br></br></h3></br> <h3><strong>《我絕對絕對不吃番茄》</strong></h3></br><h3>推薦理由：</h3></br><h3>? ? 一放假，很多孩子在園期間保持的好習(xí)慣也全然拋到腦后為了更好地適應(yīng)返園生活家長要幫助孩子養(yǎng)成按時吃飯、健康飲食的好習(xí)慣。</h3></br><h3>? ? 該故事改編自英國兒童書畫作家羅倫·喬爾德的繪本作品《我絕對絕對不吃番茄》</h3></br><h3>? ?故事講述了一個名叫查理的哥哥用很有趣的方法引導(dǎo)他的妹妹蘿拉愛上各種各樣食物的故事。</h3></br> <h3><strong>《我不是睡覺大王》</strong></h3></br><h3>推薦理由：<br></br></h3></br><h3>? ?很多家長都說孩子放假的時候，不僅晚睡晚起而且還不睡午覺想讓孩子有個好的睡眠習(xí)慣，最重要的是要讓孩子意識到規(guī)律作息對身體的好處。</h3></br><h3>? ? 該故事改編自英國兒童書畫作家西恩·泰勒的繪本作品《我是不睡覺世界冠軍》故事講述了三個玩具：櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙爭做“不睡覺世界冠軍”?而它們的小主人黛拉發(fā)揮出色的想象力哄它們?nèi)胨墓适隆?lt;/h3></br> <h3><strong>《不做拖拉大王》</strong></h3></br><h3>推薦理由：</h3></br><h3>? ? 老師常說的培養(yǎng)生活常規(guī)，其實就是鍛煉孩子的自理能力，家長可以給孩子聽一聽有趣的故事幫助孩子建立自理意識。</h3></br><h3>? ? 該故事改編自繪本故事《我不是拖拉大王》故事講述了一個總是拖拉的面包熊夢到身邊的人都變得拖拖拉拉的故事故事，從另一個角度讓小朋友們發(fā)現(xiàn)拖拉是一件不好的事情。</h3></br> <p class="ql-block">　　<b>對于孩子的焦慮情緒</b></p><p class="ql-block"><b>家長可以和孩子分享一下</b></p><p class="ql-block"><b>自己對于上班的焦慮</b></p><p class="ql-block"><b>告訴孩子焦慮就像快樂和悲傷一樣</b></p><p class="ql-block"><b>也是我們情緒的一部分</b></p><p class="ql-block"><b>我們能做的就是</b></p><p class="ql-block"><b>接納并且積極正面地疏解 </b></p><p class="ql-block"><b> 再多跟孩子說說那些</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒園數(shù)之不盡的小美好</b></p><p class="ql-block"><b>祝愿每個小朋友都能</b></p><p class="ql-block"><b>從容快樂地迎接新學(xué)期</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江陰市麗都幼兒園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>