培訓(xùn)引方向，學(xué)習(xí)促成長——臺兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)

王謙 ??

教師開展教學(xué)工作，必須遵循教學(xué)活動的基本規(guī)律，必須按照教學(xué)工作的基本原則和基本程序開展教學(xué)活動。為了使教師在教學(xué)工作中做到有章可循，檢查、評價教學(xué)工作有據(jù)。我們根據(jù)教學(xué)工作的基本原則，基本程序及現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代課程理念，結(jié)合學(xué)科特點和我校實際，臺兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在2023年2月4日開展了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本要求培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)由數(shù)學(xué)教研組組長王謙老師組織并執(zhí)行，對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂提出新要求，特別是隨著雙減時代的到來，教師們更應(yīng)該根據(jù)新時期對自己提出新要求，努力使自己成為與時俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。 　　數(shù)學(xué)教育承載著落實立德樹人根本任務(wù)、實施素質(zhì)教育的功能，在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。 數(shù)學(xué)課程致力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界，形成適應(yīng)終身發(fā)展需要的核心素養(yǎng)。 一、教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，凸顯學(xué)生主體地位，強化系統(tǒng)性和整體性。教學(xué)設(shè)計至少包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、學(xué)習(xí)活動設(shè)計和教學(xué)評價設(shè)計三個方面。 二、教學(xué)實施 教學(xué)設(shè)計是對教學(xué)過程的“預(yù)設(shè)”，教學(xué)實施則是把“預(yù)設(shè)” 轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)活動。教學(xué)實施是師生主動參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。 三、教學(xué)評估與改進(jìn) 教學(xué)評估與改進(jìn)是提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量和深化課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要包括教學(xué)設(shè)計評估、教學(xué)實施評估、學(xué)習(xí)效果評估等。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的評估與改進(jìn)要充分發(fā)揮評估的育人導(dǎo)向作用，以評促教、以評促學(xué)。 　　在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，數(shù)學(xué)老師們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，思考內(nèi)化，并紛紛把自己的筆記與大家分享。 　　謝校長指導(dǎo)培訓(xùn)工作，和老師們一起參與了學(xué)習(xí)活動。 　　本次山東省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本要求的培訓(xùn)，為明遠(yuǎn)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)起了有效的引領(lǐng)作用，讓老師們明確了數(shù)學(xué)教學(xué)前行的方向。相信數(shù)學(xué)老師們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，一定會把數(shù)學(xué)課堂基本要求貫徹到日常教學(xué)中，轉(zhuǎn)化為實實在在，真真切切的教學(xué)行為，切實提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。