人勤春來早，奮進正當時——八小作業(yè)小展（一）

揚塵

“人勤春來早，奮進正當時”，在這充滿希望春天里，田氏八小的孩子們又走向新起點、開啟新征程、爭取新作為，一起努力向未來出發(fā)吧！???? 一、開學儀式 二、安全教育 三、作業(yè)展示 常規(guī)作業(yè)篇 精彩的寒假作業(yè)展示開始啦！ <ul><li>寒假作業(yè)書寫干凈工整，看起來令人賞心悅目。</li></ul> <ul><li>書香浸潤心田，閱讀改變?nèi)松?。假期孩子們童謠和兒歌同行，在童謠韻律中，汲取文化精神的源頭活水，提高自身文化素養(yǎng)。</li></ul> 共讀書籍 線上交流分享 抄抄我愛的句段 <ul><li>書為心畫，字如其人。一筆好字令人受益終身！寒假期間，孩子們與寫字為伴，在翰墨書香中感悟民族文化的傳承。他們認真練字，一筆一劃都凝結(jié)著同學們端正的書寫態(tài)度。</li></ul> 教師作品 教師作品 教師作品 實踐作業(yè)篇 <ul><li>師生互贈新年祝福</li></ul> 地方特色文化學習 　　洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。一個多世紀前，甲骨文的發(fā)現(xiàn)石破天驚，改寫了中國歷史，革新了現(xiàn)代學術。我們安陽也因此而聞名。這個寒假我們開展了形式多樣的活動，引領學生發(fā)現(xiàn)漢字之美，感受甲骨魅力。 學生通過文獻查閱、名師講堂、短視頻等資料學習甲骨文化，并做了象形字的收集。 通過多種形式臨寫甲骨文，利用甲骨文進行手工創(chuàng)作。 教師作品 教師作品 精彩的活動還在繼續(xù)，我們將以此為契機，繼續(xù)深抓甲骨文教育特色，充分挖掘教育資源，進一步豐富甲骨文教育的實踐與探索，讓更多孩子愛上甲骨文，以字成長，因字成材，受益終身。讓安陽甲骨文這張名片更加熠熠生輝！ 新學期千帆競發(fā)，百事待興！讓我們：以自信為要，做陽光的孩子；以自學為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強為主，做進取的孩子！讓我們在新的一年里奮發(fā)“兔”強！“兔”飛猛進！???? 編輯：鄧慧坤