<p class="ql-block"> 著名教育家葉圣陶說：“<b>教育就是培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。</b>”</p><p class="ql-block"> 沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大，當(dāng)一個人養(yǎng)成了好習(xí)慣，這種好習(xí)慣會貫穿于其一生，使其終生受益。</p><p class="ql-block"> 古人也曾言：“<b>性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。</b>”</p><p class="ql-block"> 人最初的性情是相近的，只是在成長過程中，受生活環(huán)境的影響，使人的習(xí)性有了差異。</p><p class="ql-block"> 一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期的堅持，而一個好習(xí)慣的消失只需要一瞬間，幼年時期，是培養(yǎng)一個人習(xí)慣的最佳時期。</p><p class="ql-block"> </p> 獨(dú)立自理的好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 人的一生，很多習(xí)慣都是從幼兒時期養(yǎng)成的。</p><p class="ql-block"> 俗話說“<b>三歲看大，七歲看老</b>”。</p><p class="ql-block"> 3-6歲是一個人心智發(fā)育最快的時期，這個年齡段的孩子，是<b>大腦、性格和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期</b>，具有很強(qiáng)的可塑性。</p><p class="ql-block"> 這段時間內(nèi)形成的習(xí)慣、性格對人有終身的影響，良好的習(xí)慣將奠定孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 所以，6歲前在培養(yǎng)孩子生活自理能力絕佳機(jī)會的時候，家長絕不能過度溺愛，事事包辦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>如何培養(yǎng)孩子的自理能力呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.讓孩子養(yǎng)成自理的意識。</p><p class="ql-block"> 鼓勵他自己做事情，如穿衣服、疊被子、整理個人用品等，都應(yīng)讓他自己來完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.多讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動。</p><p class="ql-block"> 比如打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗、做飯等。會做家務(wù)的孩子，往往獨(dú)立性、自理能力更強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.要有足夠的耐心培養(yǎng)孩子。</p><p class="ql-block"> 開始時孩子的動手效果也許會不太理想，甚至?xí)霈F(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要容忍孩子從“不會”到 “會” 的漸進(jìn)過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 凡是孩子自己能做的事情，在其能力范圍之內(nèi)，就應(yīng)當(dāng)讓他自己去做。</p> 做事專注的好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 孩子的專注時間，會隨著年齡的增長而變化。</p><p class="ql-block"> 一般3～6歲的孩子，對感興趣的事情，<b>專注力可持續(xù)10分鐘左右</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子專注于做一件事情的時候，這個時刻請不要去打擾他們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.孩子正在觀察的時候。</p><p class="ql-block"> 0～6歲階段的孩子，天生就是一個好奇家，他們的眼睛善于捕捉生活中成人眼中遺漏的美好。</p><p class="ql-block"> 有時候家長會發(fā)現(xiàn)，孩子能夠自己一個人安靜地盯著地上的螞蟻觀察半天。在孩子的眼中，他身邊的一切，無論是有生命還是無生命，都充滿了靈性。</p><p class="ql-block"> 你以為孩子是在做無聊的事情，其實(shí)孩子是在觀察這個世界，他就在這個<b>看似無用的觀察過程中養(yǎng)成了專注力</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.孩子做自己的事情的時候。</p><p class="ql-block"> 我們經(jīng)常鼓勵孩子自己有能力做的事情，要自己做?？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子正在做自己的事情的時候，家長總會時不時地進(jìn)行干擾。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子在家中玩?；蛘哌M(jìn)行其他活動的時候，家長應(yīng)盡可能站在相對固定的位置注視孩子的活動就好。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 記住一點(diǎn)：<b>靜靜地待在一旁就行，觀察孩子，當(dāng)孩子需要幫助的時候，他自然會尋求幫助。</b></p> 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 <p class="ql-block"> <b>養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，是孩子一生的財富。</b></p><p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路”，孩子的語言能力與閱讀能力密切相關(guān)，孩子想培養(yǎng)這種能力很簡單，但是一旦錯過這個時間，想再培養(yǎng)就難了。</p> <p class="ql-block"> <b>這個年齡就是在6歲以前。</b></p><p class="ql-block"> 6歲之前孩子的左右腦都在快速運(yùn)轉(zhuǎn)。一旦過了6歲，右腦就會慢慢停止運(yùn)轉(zhuǎn)，孩子會開始用左腦思考問題，這時想培養(yǎng)閱讀能力就難上加難了。</p><p class="ql-block"> 因此，在6歲前培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，或者是開發(fā)孩子的右腦，可以事半功倍。</p><p class="ql-block"> 注意不用限定孩子必須看經(jīng)典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，能夠靜下心來看書就可以了。</p><p class="ql-block"> 父母的言傳身教很重要，也應(yīng)該喜歡閱讀，經(jīng)常陪孩子讀書。一個博覽群書、見多識廣的孩子，潛力無窮。</p> 講文明懂禮貌的習(xí)慣 <p class="ql-block"> 孩子是家庭的鏡子，每個“熊孩子”背后都站著一個“熊家長”。</p><p class="ql-block"> <b>培養(yǎng)孩子講禮貌的最好的方法就是家長以身作則</b>，用自己作為孩子最直觀的榜樣——父母要懂得說“謝謝”、“抱歉”，孩子也會學(xué)得彬彬有禮；</p><p class="ql-block"> 不要動不動就暴躁、打人、“出口成臟”，這樣的孩子也不會溫文爾雅。</p> <p class="ql-block"> 沒人會告訴你，你的孩子不講禮貌，但你的孩子終究會因?yàn)闆]有禮貌而吃大虧。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的教育只是避免他們在錯誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)，等到被社會教育的時候就沒有這么幸運(yùn)了。</p><p class="ql-block"> 而且，大人的教育也要貫徹始終，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一步調(diào)，“一個紅臉，一個白臉”的教育模式行不通，所有家庭成員都要起到一樣的教育作用，以免造成教育效果的相互抵消。</p> <p class="ql-block"> 拉開孩子差距的，往往不是智商，而是從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 孩子6歲前，是培養(yǎng)習(xí)慣的黃金時期。</p><p class="ql-block"> 一個好習(xí)慣能成就孩子，同時一個壞習(xí)慣則能傷害孩子。</p><p class="ql-block"> 所以，好習(xí)慣是支撐一個孩子走得更遠(yuǎn)的根本。</p><p class="ql-block"> 而良好的習(xí)慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要家長們的耐心引導(dǎo)、言傳身教。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">復(fù)興幼兒園小二班</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023.02.04</p>
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