漣源市島石小學(xué)2023年春季開(kāi)學(xué)通知及溫馨提示

兔子兔子

將綠之時(shí)，向春起舞。帶著希望，載著憧憬，大家又將回到熟悉的島石小學(xué)校園，步入“兔”氣揚(yáng)眉的新學(xué)期。為保障我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安全、健康和有序進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將我校的新學(xué)期返校報(bào)到相關(guān)注意事項(xiàng)提示如下： 報(bào)到須知 1.報(bào)到時(shí)間：2023年2月6日。 上午8:30——12:00 下午2:00——4:30 （各年級(jí)錯(cuò)峰報(bào)名）2.報(bào)到地點(diǎn)：各班教室。 報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好寒假作業(yè)3.開(kāi)學(xué)時(shí)間：2023年2月7日。 早上8:30按時(shí)到校，按正常作息時(shí)間上課。 返校健康監(jiān)測(cè)要求 　　1.進(jìn)入學(xué)校需配合安保人員做好測(cè)量體溫工作，不要帶病上學(xué)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛等可疑癥狀，應(yīng)立即報(bào)告并及時(shí)就醫(yī)。 2.開(kāi)學(xué)返校前一周，對(duì)體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀進(jìn)行觀察并填寫(xiě)表格（《健康監(jiān)測(cè)登記表》報(bào)名時(shí)交班主任）。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告班主任，延遲返校。 3.春季為傳染病高發(fā)時(shí)期，非必要不出行，不參與聚集活動(dòng)，建議同學(xué)們做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，勤消毒。 溫馨提示 　　開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)們是否因?yàn)椴恢涝摓楹⒆幼鍪裁炊械浇箲]？以下準(zhǔn)備工作可供家長(zhǎng)們參考。1.與孩子一起回顧假期生活 家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成?？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾（讀書(shū)、旅行、休息、娛樂(lè)、交往等各方面），并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤(pán)”形式，會(huì)有更多收獲。畢竟，“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。2.幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài) 假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。對(duì)此問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái)，否則會(huì)給孩子帶來(lái)太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。3.引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長(zhǎng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。4.與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期、新氣象。家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來(lái)，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門(mén)功課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。6.讀懂孩子情緒 由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至懷有“恐懼”心理，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。如果情況相對(duì)嚴(yán)重，可借助心理專(zhuān)家等專(zhuān)業(yè)力量，給孩子提供正面的心理能量，讓孩子以積極向上的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。7.配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準(zhǔn)備工作 研究表明，良好的家校合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響。因此，建議家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。 　　每一次成長(zhǎng)，都是開(kāi)啟一段新的旅程。 每一次啟航，都是跨越新的成長(zhǎng)篇章。 春已至，愛(ài)可期。 新的學(xué)期，新的開(kāi)始。 所有的一切都已準(zhǔn)備就緒，島石小學(xué)，等你歸來(lái)！