相約語文,走近“學(xué)習(xí)任務(wù)群”———臨沂市第二次小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)視域下“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討會

王加娟

冬日暖意融,教研意正濃。為深入領(lǐng)會義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)精神，聚焦語文核心素養(yǎng)，以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”為抓手，加強語文課堂教學(xué)研究，2月3日，我鎮(zhèn)積極組織全體語文教師參加了臨沂市舉辦的小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)視域下“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討活動。 會議安排 上午的會議主要聆聽了兩位專家老師的精彩報告，她們分別從“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”和“思辨性閱讀與表達(dá)”2個不同的角度對語文學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行了深入的剖析和解讀。 李英姿老師精彩紛呈的一年級課堂《要下雨了》 徐老師執(zhí)教《楊氏之子》和她對任務(wù)群的解析。 兩位結(jié)合具體的單元為例，從單元教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)設(shè)定、主題任務(wù)的確定、目標(biāo)確定、情境創(chuàng)設(shè)、挑戰(zhàn)性任務(wù)的設(shè)計以及學(xué)習(xí)活動等方面對實用性閱讀與表達(dá)這一任務(wù)群的教學(xué)進(jìn)行了詳盡的闡述。 下午場五個研究團(tuán)隊對三四五六年級的部分單元進(jìn)行了任務(wù)群設(shè)計簡析。二年級下冊第三單元“語言文字積累與梳理”任務(wù)群設(shè)計簡析，由蒙陰研究團(tuán)隊的包美華老師進(jìn)行講解分享；四年級下冊第三單元?文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群設(shè)計簡析，由郯城硏究閉隊的徐妍老師進(jìn)行分享；三年級下冊第七單元實用性閱讀與交流任務(wù)群設(shè)計簡析由平邑硏究團(tuán)隊的陳淑娟老師進(jìn)行分享；六年級下冊第五單元“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群設(shè)計簡析，由費縣研究團(tuán)隊的王友梅老師進(jìn)行分享；五年級下冊第三單元?跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計簡析，由羅莊研究團(tuán)隊的楊艷艷老師進(jìn)行分享。 學(xué)而有思思而行遠(yuǎn)每一次學(xué)習(xí)，都是一次提升。老師們認(rèn)真聆聽、詳實記錄、用心感悟！ 博學(xué)而不窮，篤行而不倦。此次線上研討活動，為教師們撥開了“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的迷霧，今后，我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，深研課標(biāo)，躬耕課堂，守正創(chuàng)新，不斷超越！