臨沂市第二次小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)視域下“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討會

張洪蘭

泉莊鎮(zhèn)分會場紀要 　　2月3日，泉莊鎮(zhèn)小學(xué)語文教師在中心小學(xué)通過直播的形式聆聽了臨沂市第二次小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)視下“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討會。 　　首先是由臨沂市九曲小學(xué)的李英姿老師為老師們分享的《要下雨了》課堂教學(xué)及一年級下冊第六單元“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”任務(wù)群設(shè)計簡析。 　　李老師的課堂讓我們懂得了語文教學(xué)要實現(xiàn)"人文性回歸"，語文課堂的首要任務(wù)就是要把語言文字轉(zhuǎn)化成學(xué)生的情感體驗，不再把語文定位為一種知識的教學(xué)，而更多的是一種生命的體驗、生活的積累和文化的熏陶。 　　接下來是由臨沭縣第五實驗小學(xué)的徐啟芝老師為大家分享的《楊氏之子》課堂教學(xué)及五年級下冊第八單元“思辨性閱讀與表達”任務(wù)群設(shè)計簡析。 　　徐?師的課堂教學(xué)設(shè)計條例清晰，如行云流水，層層深?緊扣主題，每?個教學(xué)環(huán)節(jié)都扎實有效，從課堂的積累展?到結(jié)課的推薦篇目，每?個環(huán)節(jié)都是在為學(xué)?服務(wù)，沒有多余的、??的環(huán)節(jié)，可以說這樣的課做到了“簡簡單單教語?，本本分分為學(xué)?，扎扎實實求發(fā)展”真正起到了拋磚引?的作?。 　　下午的會場是由蒙陰、郯城、平邑、費縣、羅莊研究團隊分享的不同年級不同單元的任務(wù)群設(shè)計簡介。 　　今天的培訓(xùn)，可謂是收獲滿滿，從最初對新課標提出的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的陌生，到慢慢地熟悉，再到今天通過各位專家和同行老師們的講解，變得更加地深化。相信在今后的教學(xué)中，我們能把“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計更好地落地，為更好地實現(xiàn)語文教學(xué)的變革做一份貢獻。 編輯人：張洪蘭審核人：杜九洲