<p class="ql-block"> 為進一步端正辦學(xué)方向,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平,保證黨的教育方針和教育政策落地落實,根據(jù)上級要求,我校于2023年1月31日——2月3日開展“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動。</p> 動員大會 <p class="ql-block"> 會上,副校長連麗娟同志組織學(xué)習(xí)了縣教育局黨委書記、局長崔海榮在全縣教育系統(tǒng)“抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì),轉(zhuǎn)作風(fēng)、提質(zhì)量”紀律作風(fēng)整頓主題教育活動動員會上的講話精神。接著,黨支部副書記趙軍政同志宣讀了職田鎮(zhèn)中心小學(xué)“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動方案并進行了詳細的安排部署。隨后,副校長李群鋒同志帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了旬邑縣縣委十八屆四次全會會議精神。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后,黨支部書記、校長劉平同志希望全體教師要充分認識開展“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題活動的重要意義,按時參會,遵守工作紀律。以縣局2023年教育教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),更新教育理念、創(chuàng)新育人模式、豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 會后,全體教師對教室、操場、部室環(huán)境衛(wèi)生進行徹底打掃,為主題教育活動做好充分的準(zhǔn)備。</p> 專題報告會 <p class="ql-block"> 2月1日上午,根據(jù)上級要求,全體教職工集體聽取了三原縣南郊中學(xué)楊紅艷老師和清華附小竇桂梅老師有關(guān)“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”的專題報告,隨后,各位老師認真書寫了個人自查材料,列出了個人問題清單,并根據(jù)存在問題提出了整改措施。</p> 自查剖析會 <p class="ql-block"> 2月1日下午,學(xué)校召開了自查剖析會,首先由黨支部書記、校長劉平同志進行自查自擺,然后,由與會教師從“職業(yè)道德嚴不嚴,教育理念轉(zhuǎn)沒轉(zhuǎn),五育并舉實不實,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)”這四大方面一一對照,仔細審視、認真進行自查自擺、深入剖析。</p> <p class="ql-block"> 會議最后,劉校長對本次做了重要而精準(zhǔn)的點評, 他肯定了職田鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)教師非常重視本次自查活動,肯定大家能夠深入剖析并正視自身問題,并提出了詳細具體的整改措施,同時對下階段的工作提出要求。希望通過本次活動,大家能夠互相監(jiān)督、立行立改,學(xué)校要完善各項管理制度,開展階段性總結(jié);要堅持不懈地努力提升教師們的教育教學(xué)能力,加大教研力度,打造高效課堂;要加強對教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)骨干教師人才。</p> 論壇交流 <p class="ql-block"> 2月2日,全體教師結(jié)合自己的實際工作,暢談了這次“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動給他們所帶來的啟示與思考。教師要有無私奉獻的精神,誨人不倦的情懷,特別是年輕教師的發(fā)言,他們在如何樹立良好的師德師風(fēng)、德育教育在教學(xué)中的滲透及方法等方面,闡述了各自的觀點,并決心在今后的學(xué)習(xí)工作中更加嚴格要求自己,不斷加強自我修養(yǎng),愛崗敬業(yè),依法治學(xué),用實際行動忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 有深度、有效度的交流會,讓與會人員意猶未盡。在交流與碰撞中,教師們感受到:教育所有的真義都在“人”,立德樹人,眼中有人。</p> 專題研討 <p class="ql-block"> 2月3日,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開研討專題會,分析當(dāng)前學(xué)校存在的問題根源,研究制定本校落實“五育并舉”的工作措施。隨后,學(xué)校組織召開了“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動總結(jié)暨開學(xué)工作安排會。最后,黨支部書記、校長劉平同志對本學(xué)期的工作提出四點要求:一是改善教師職業(yè)狀態(tài),緊抓教師工作作風(fēng),改變教師工作面貌,激發(fā)教師工作激情,提升教師工作能力。二是發(fā)展各校優(yōu)勢教育,繼續(xù)以勞動教育為載體,帶動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。職田鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)以教研工作為抓手,結(jié)合學(xué)生實際,打造富有學(xué)校特色的高效課堂。三是助力教師專業(yè)提升,充分發(fā)揮市、縣兩級教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用和結(jié)對幫扶的傳幫帶作用。四是促進班主任隊伍成長,提出了“五心”,對學(xué)生有愛心,對家長有耐心,對班務(wù)工作有責(zé)任心,對班級管理要細心,對習(xí)慣培養(yǎng)有恒心。</p> <p class="ql-block"> 德育為先,智育為重,體育為基,美育為要,勞育為本,我們?nèi)w職小人將積極探索“五育”新模式,實現(xiàn)育間融合,跨育融合,在新形勢下不斷爭取新發(fā)展,去實現(xiàn)新突破!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:宣傳組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:趙軍政</p>
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