博觀而約取，厚積而薄發(fā)——漳江中學(xué)語文組2022年下學(xué)期教研工作總結(jié)

琪聞軼事

今朝復(fù)明日，不覺年歲暮。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去的一個學(xué)期，充實而又忙碌，精彩而又豐富。 　一、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn) 　　開學(xué)初，在楊皓老師和張彩珍老師的帶領(lǐng)下，全組老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點明確各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)段教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行梳理。 　　圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集體備課與磨課，肖婷老師《變臉大師齊聚一堂》和雷軼琪老師《從“大觀園”到〈紅樓夢〉》這兩堂課積極配合縣教育科學(xué)研究室開展的以“踐行新課標(biāo)，賦能新課堂”為主題的課標(biāo)學(xué)習(xí)與踐行活動，體現(xiàn)新課標(biāo)理念。 　　總而言之，在本期的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀中，老師們把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。 二、認(rèn)真落實集體備課制度 “尺有所短，寸有所長?！北緦W(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。如趙美鳳老師《“侮辱”濾鏡下的偉大》、鄧平老師《景物描寫》等，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。 三、積極參與青藍(lán)工程 學(xué)校的發(fā)展在青年教師，學(xué)校對青年教師寄予厚望，語文組也盡量為青年教師搭建成長平臺，本學(xué)期組織青年教師賽課活動，闕圓、姚佳、曾思宇三位青年教師精心準(zhǔn)備，不負(fù)厚望，顯示了較高的教學(xué)素養(yǎng)和個人魅力，受到學(xué)生的廣泛歡迎，也贏得了評課教師的喝彩。 　　本學(xué)期組內(nèi)公開課，全組教師人人參加聽課，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。開課老師也都做了精心準(zhǔn)備，如張彩珍老師《秋天的懷念》的課堂，保證了學(xué)生的自主性，讓作者情緒在學(xué)生的朗讀中遞進(jìn)清晰。 　　展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。求真務(wù)實，攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)?。婚_拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。　　我們共努力，我們同期待……