展特色作業(yè)，秀繽紛寒假——韓陵鎮(zhèn)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

韓陵鎮(zhèn)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

寒假是同學(xué)們避寒，休息的時(shí)光，但也是自主學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的好時(shí)機(jī)。在“雙減”政策下，為學(xué)生布置豐富多彩的特色寒假作業(yè)，努力讓孩子們的寒假充實(shí)、快樂、有意義。本次展評(píng)活動(dòng)中將帶來了一場豐富多彩的“作業(yè)秀”！ 書寫漢字，傳承經(jīng)典。漢字是我國文化的重要組成部分，是中華民族的瑰寶。我校一直以來都非常重視孩子們的書寫。為了培養(yǎng)孩子們良好的書寫習(xí)慣，創(chuàng)意作業(yè)中巧妙的安排書法天天練，要求每個(gè)學(xué)生寫規(guī)范、端正、整潔的漢字。我們要使學(xué)生的習(xí)字由課內(nèi)向生活之中延伸。 利用假期時(shí)間進(jìn)行計(jì)算題目的練習(xí)，既提高了運(yùn)算能力，也有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要利用得好，假期就是孩子們打翻身仗的最佳時(shí)期。孩子們充分利用假期，查缺補(bǔ)漏，時(shí)刻錘煉基本功，讓我們一起看看他們的學(xué)習(xí)成果吧! 根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，每個(gè)年級(jí)制訂了不同的特色作業(yè)，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)了孩子們對(duì)知識(shí)的熱情。 看！他們的作業(yè)最優(yōu)秀，我們要向他們學(xué)習(xí)！ 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)才是踏實(shí)的，書寫是美麗的，心情才是美好的，良好的作業(yè)習(xí)慣，不但可以幫助學(xué)生更好地鞏固知識(shí)，而且能夠促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，讓學(xué)生受益終身。 揮手別寒假，意趣滿校園。踩著春光的腳步，帶著寒假的精彩創(chuàng)意，我們即將回歸校園。假期里，我們的孩子從來沒有間斷過學(xué)習(xí)與成長，在休息的同時(shí)，認(rèn)真完成著老師們精心設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)，以不同的形式汲取著知識(shí)，提高著能力，充實(shí)著自己的寒假生活，假期生活快樂而有意義。