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開學(xué)在即,趕緊看看孩子寒假作業(yè)寫完了嗎?

皂甸小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一轉(zhuǎn)眼,假期余額不足</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">各位家長(zhǎng),您家孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">寒假作業(yè)做得怎么樣了?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">如果孩子作業(yè)沒寫完</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">告訴孩子先做這些:</b></p> <p class="ql-block">  拿出你所有的寒假作業(yè),如果有不清楚的部分,趕緊問同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 為了確保作業(yè)不會(huì)遺漏,拿出一張紙,<b>列出清單</b>,逐條檢查,分清已做和未做。這份清單也是計(jì)劃作業(yè)的基礎(chǔ),所以,一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。</p> <p class="ql-block">  明確自己剩下的時(shí)間,剩下的天數(shù)中扣除所有可能被安排事情占用后的凈時(shí)間,才是有效可以做作業(yè)的時(shí)間。</p> <p class="ql-block">  不要以為時(shí)間緊就不需要計(jì)劃了。理清任務(wù)量,將大任務(wù)量分解成小任務(wù)包,這樣做起來更有效率,也會(huì)更有成就感。</p><p class="ql-block"> 這里提醒大家,計(jì)劃時(shí)要適當(dāng)留空間,不要制定得太理想化了,否則稍有差池就容易挫敗,進(jìn)而放棄自己的計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 在做計(jì)劃的過程中,每天設(shè)立幾個(gè)確認(rèn)進(jìn)度的節(jié)點(diǎn)。自己按計(jì)劃時(shí)間來設(shè)鬧鈴。</p><p class="ql-block">Tips:</p><p class="ql-block"> 分配:盡量先多一點(diǎn)后少一點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 順序:<b>挑自己不擅長(zhǎng)科目的作業(yè)先做</b>,讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的科目。</p> <p class="ql-block">  相信大家假期開始的時(shí)候也都列過宏偉的寒假計(jì)劃,最終卻以失敗告終。要知道出問題的從來不是計(jì)劃,而是完成計(jì)劃過程中的執(zhí)行力。</p><p class="ql-block"> <b>寒假作業(yè)終歸需要你一點(diǎn)點(diǎn)做完,在做的過程中要按照節(jié)點(diǎn)一步步完成,勿拖延!</b></p> <p class="ql-block">  有些孩子可能已經(jīng)完成作業(yè),但<b>查漏補(bǔ)缺還是有必要的</b>,一方面完善成果,另一方面溫習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一忌“陪讀”</b></p><p class="ql-block"> 有些家長(zhǎng)為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但<b>這種“陪讀”會(huì)引起孩子的緊張,</b>不利于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督,但是千萬不要陪讀。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二忌“指指點(diǎn)點(diǎn)”</b></p><p class="ql-block"> 有些家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的過程中,<b>一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會(huì)做時(shí),馬上就指出來</b>,這樣做會(huì)阻礙孩子獨(dú)立思維能力的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三忌“代勞”</b></p><p class="ql-block"> 有些家長(zhǎng)怕孩子累著,<b>常常代替孩子做作業(yè)</b>。尤其小學(xué)生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)課業(yè),<b>孩子發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)</b>,更勝于爸媽嚴(yán)格的管控與督促。</p><p class="ql-block"> 其實(shí),家長(zhǎng)可以嘗試換一種方式處理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">情緒與態(tài)度??</b></p><p class="ql-block"> 對(duì)待孩子的作業(yè),<b>家長(zhǎng)的正面情緒</b>往往比方法、行動(dòng)更能起到積極的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">"讓你天天玩電腦、玩手機(jī)……"</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">"跟你說了幾遍了,先把作業(yè)做完再說……"</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">“寫不完作業(yè),看你開學(xué)了丟人不丟人”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">······</i></p><p class="ql-block"> <b>不要奚落、數(shù)落他們,</b>鼓勵(lì)和共同努力往往比這效果會(huì)更好。讓孩子在溫情中自覺自發(fā)做作業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">????????陪伴與行動(dòng)????????</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.陪孩子定計(jì)劃</b></p><p class="ql-block"> 如今孩子處于熱鍋上的螞蟻,慌亂之中難免出錯(cuò),正<b>需要你來穩(wěn)定軍心</b>,陪孩子做好梳理和計(jì)劃工作。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 檢驗(yàn)成果</b></p><p class="ql-block"> 嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃只靠孩子自身的自制定未必足夠,<b>家長(zhǎng)的監(jiān)督很有必要</b>。</p><p class="ql-block"> 檢查一下每天的計(jì)劃進(jìn)度和作業(yè)質(zhì)量,幫助孩子按時(shí)高效完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)可以和孩子一起分析時(shí)間的使用情況,從而幫孩子認(rèn)識(shí)計(jì)劃設(shè)定是否合理,每天還有哪些時(shí)間可以利用得更充分,逐步提高計(jì)劃執(zhí)行能力。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 適當(dāng)獎(jiǎng)懲</b></p><p class="ql-block"> 如果檢驗(yàn)成果理想,家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)和肯定,給他更多的信任和空間。</p><p class="ql-block"> 懲罰機(jī)制目的不是為了懲罰,而是讓孩子慢慢養(yǎng)成“自己來”的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 如果檢驗(yàn)結(jié)果不理想,對(duì)孩子的監(jiān)督要加大力度:</p><p class="ql-block"> <b>早上和孩子確認(rèn)一遍今天的作業(yè)計(jì)劃</b></p><p class="ql-block"><b> 即使在上班,也在上午抽空打個(gè)電話確認(rèn)完成進(jìn)度</b></p><p class="ql-block"><b> 下午按點(diǎn)給孩子電話提醒開工時(shí)間</b></p><p class="ql-block"><b> 下班后同樣進(jìn)行計(jì)劃完成確認(rèn)和時(shí)間分析</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4. 整體把控</b></p><p class="ql-block"> 補(bǔ)作業(yè)的過程無疑是辛苦的,要將整個(gè)假期的剩余作業(yè)在幾天之內(nèi)完成,強(qiáng)度可想而知。</p><p class="ql-block"> 這時(shí),作為家長(zhǎng)要做好整體把控的工作,<b>既不能任由孩子散漫消極怠工,也不能把孩子逼得太緊,</b>導(dǎo)致身體和精神上亮紅燈,進(jìn)而影響開學(xué)。</p><p class="ql-block"> 說了這么多,補(bǔ)作業(yè)任重道遠(yuǎn),不論怎么安排都不是件輕松的事情,我們只能希望大家都能按時(shí)按量地補(bǔ)齊作業(yè),同時(shí)以此為戒,合理規(guī)劃時(shí)間,<b>暑假時(shí)不要再用上這篇攻略啦!</b></p> <p class="ql-block">來源丨中國(guó)教育報(bào)</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">?????????如果家長(zhǎng)不會(huì)上傳操作,也可以直接發(fā)到QQ群里或發(fā)給班主任。</b></p>
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