“幼”見(jiàn)開(kāi)學(xué)季，博德現(xiàn)代幼兒園開(kāi)學(xué)溫馨提示??

博德現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們????：大家好?！轉(zhuǎn)眼間假期已接近尾聲了哦??！寶貝們過(guò)得怎么樣呀？有沒(méi)有想老師??呢？我們就要見(jiàn)面啦??為確保開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序，小朋友們順利返園??，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容? 時(shí)間我知道??開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間：2023年2月2??號(hào)（星期四、正月十一）?返園上課時(shí)間：2023年2月8??號(hào)（星期三、正月十八） 老生報(bào)名材料如下:1??返園時(shí)帶寶貝們的被褥（厚被子）備用衣服??2??請(qǐng)檢查孩子的指甲??并修剪??3??盡快幫孩子恢復(fù)幼兒園的飲食??習(xí)慣4??養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)午睡??的習(xí)慣????如有特殊情況不能及時(shí)回園??請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系??老師請(qǐng)假????? ??假期余額不足??提前做這7件事??讓孩子開(kāi)學(xué)快速適應(yīng)?? 還有不到一周，寶貝們就將回到久別的幼兒園啦！親愛(ài)的大朋友小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？怎樣才能幫助孩子把心收回來(lái)，開(kāi)心入園，快速適應(yīng)新學(xué)期呢？給大家準(zhǔn)備了一份《收心攻略》，家長(zhǎng)提前做這7件事，讓孩子開(kāi)學(xué)快速適應(yīng)！??幫助孩子恢復(fù)作息時(shí)間：??：孩子還沒(méi)從假期的輕松、散漫狀態(tài)回過(guò)神，開(kāi)學(xué)后起床困難怎么辦??????：在假期的最后一周，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，讓孩子有章可循，早睡早起，按時(shí)午睡，和孩子一起擬定每日計(jì)劃，循序調(diào)整為合理作息?? ??恢復(fù)飲食習(xí)慣：??：“我不想吃這個(gè)！我還想吃上次的零食……”一個(gè)假期過(guò)后，孩子好像變挑食了??????：春節(jié)期間走親訪友，時(shí)常不能按時(shí)進(jìn)餐，美食隨意吃、隨時(shí)吃。因此假期過(guò)后，部分孩子會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯等問(wèn)題。開(kāi)學(xué)前需幫孩子盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜?? ??給孩子做心理暗示：??：孩子好像還很沉浸在假期里，每天想著要怎么玩，對(duì)開(kāi)學(xué)這件事毫無(wú)認(rèn)知怎么辦??????：建議在開(kāi)學(xué)前一周，時(shí)不時(shí)地提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了，讓隨之產(chǎn)生的負(fù)面情緒在開(kāi)學(xué)前結(jié)束?? ??回憶幼兒園的快樂(lè)時(shí)光：??：孩子對(duì)開(kāi)學(xué)這件事很抵觸，一提到就焦慮、發(fā)愁，怎么辦??????：“三十六計(jì)，攻心為上”，家長(zhǎng)可以采用漸進(jìn)式收心的方式，幫助孩子回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開(kāi)心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個(gè)非常喜歡他的老師，或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步、獲得表?yè)P(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園，見(jiàn)到他的老師和小伙伴們?? ??一次有儀式感的家庭會(huì)議：??：孩子對(duì)關(guān)于開(kāi)學(xué)的事情很迷茫，一問(wèn)三不知怎么辦??????：假期結(jié)束之前，用一次有儀式感的家庭會(huì)議做一個(gè)總結(jié)，告訴孩子：“假期快結(jié)束了哦，爸爸媽媽要上班啦，寶貝你也要回幼兒園了，我們一起加油吧！”同時(shí)，也可以和孩子一起討論開(kāi)學(xué)之后要做的事，以及各種情況的應(yīng)對(duì)策略，讓孩子做到心中有數(shù)?? ??和孩子一起整理書(shū)包：??：孩子對(duì)上學(xué)情緒不高，提不起興致怎么辦??????：工欲善其事，必先利其器。和孩子交流，了解開(kāi)學(xué)后需要用到的必需品，并一起整理進(jìn)書(shū)包，或帶孩子一起選購(gòu)或制作新用品。孩子自己挑選或參與制作的用具和物品，會(huì)倍感珍惜，也會(huì)提升他們對(duì)新學(xué)期的期待?? ??建立家園合作：??：孩子在開(kāi)學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)怎么辦呢？?????：家長(zhǎng)們也不用著急，一方面家長(zhǎng)需要積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來(lái)，另一方面要積極和老師溝通，讓家庭和幼兒園有效的建立連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”?? 對(duì)于孩子開(kāi)學(xué)的收心工作，家長(zhǎng)的幫助很重要，“收心計(jì)劃”最好在開(kāi)學(xué)前一周就開(kāi)始，要注意循序漸進(jìn)，切忌因?yàn)樘^(guò)心急而猛踩“剎車(chē)”。收拾好心情，迎接新學(xué)期！多給孩子一些鼓勵(lì)和動(dòng)力吧！期待我們開(kāi)學(xué)的見(jiàn)面??