做一名幸福的老師

磁澗鎮(zhèn)洛新小學(xué) 劉利輝

寒假期間我選讀了魏書生老師的《我這樣做老師》一書，感觸頗多，受益匪淺。敬佩他樂觀、進取的態(tài)度，敬佩他平和的心態(tài)，敬佩他獨特個性，敬佩他獨特的教育觀念與方法。 這本書在內(nèi)容上分為三個篇章：教師修煉篇，教學(xué)方法篇以及班級管理篇。教師修煉篇：魏書生老師分了兩章“做一名快樂的老師”和“教書與育人并重”。嘗試著改變自己，少埋怨生活，積極的面對生活，培養(yǎng)自信等都在思想上給我很深的觸動。 　　魏書生老師尊重每一位學(xué)生，把他們當(dāng)作擁有獨立思想的完整的人對待，而不是小孩子。平等的對待每一位學(xué)生，用心去引導(dǎo)他們。魏書生講課始終秉持“教師不替學(xué)生講學(xué)生自己能講清楚的問題，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事”的原則。盡可能為學(xué)生創(chuàng)造更多的展示機會，培養(yǎng)學(xué)生自信心、成就感。在課堂中多鼓勵學(xué)生充分表達自己，想方設(shè)法讓每位學(xué)生的嘴巴張開，更重要的是多給他們創(chuàng)造機會，給他們重復(fù)的機會，給他們再次檢驗糾正的機會，盡可能的多給他們展示交流的時間。 　　魏書生老師對待學(xué)生不同錯誤的多種教育方法給我的觸動特別深，使我想起我在教育學(xué)生時的黔驢技窮。有時除了提高嗓門高八度外，還真覺得無計可施。反觀魏老師能在處理學(xué)生不同類型的錯誤時，以尊重為前提，把自己定位于多種不同的角色，采取不同的教育方法，使學(xué)生對自己的錯誤有深刻的認(rèn)識，對老師佩服地五體投地，從而主動積極地改正缺點。 　　魏書生老師在教學(xué)上就很重視學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。好的行為養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣形成品質(zhì)，好品質(zhì)決定命運。書中魏書生老師講到，教師要充分相信學(xué)生，只有讓學(xué)生自己管理自己，才能變被動為主動，既培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，也增長了學(xué)生做事的能力，而教師對于班級的管理，也就可以感到輕松許多。 　　魏書生老師的教育理念和偉大精神是我教育生涯的一盞明燈，讓我收獲了對教育的熱愛，使我主動、積極得去應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和問題，并使我保持心態(tài)的平和，從容的享受工作的樂趣。 【作者簡介】：劉利輝，新安縣磁澗鎮(zhèn)洛新小學(xué)教師，喜歡閱讀，相信愛心產(chǎn)生奇跡，行動就有收獲。