繽紛假期，蓄力成長——火石營鎮(zhèn)火西分校六年級(jí)寒假作業(yè)檢查

陌?沫

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為了督促學(xué)生按計(jì)劃有效地完成寒假作業(yè)，度過一個(gè)充實(shí)有意義的假期，根據(jù)學(xué)校工作安排，六年級(jí)老師對(duì)近段時(shí)間的假期作業(yè)進(jìn)行了線上檢查。 放假開始，孩子們制訂了作息時(shí)間表 練字篇 　　字是一個(gè)人的另一張名片，對(duì)于小學(xué)生來說，必須從小抓書寫態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。假期里，堅(jiān)持讓孩子靜下心來，好好寫字，見證孩子每天的進(jìn)步。 閱讀篇 　　少年正是讀書時(shí)。閱讀為童年打底色，寒假充足的時(shí)間讓孩子閱讀適合的書籍，能提升孩子未來的人生高度。 實(shí)踐篇 　　作業(yè)之余，孩子們沒忘記幫家長做一些力所能及的家務(wù)，進(jìn)行一些體育鍛煉和手工制作。 作業(yè)篇 　　學(xué)校的督促，不僅了解了學(xué)生假期完成作業(yè)情況，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在度過一個(gè)快樂寒假的同時(shí)有所收獲，有所感悟!