三中附小剩余假期攻略

四平市第三中學(xué)附屬小學(xué)

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)過半了，在接下來的時(shí)間里引導(dǎo)孩子調(diào)整好生活節(jié)奏很有必要，為新學(xué)期開學(xué)做好全方位的準(zhǔn)備，用良好的精神面貌完成學(xué)業(yè)，這里有一份剩余假期“攻略”，一起來看吧~ 根據(jù)實(shí)際調(diào)整寒假計(jì)劃表 　　假期進(jìn)度條過半，家長們可以和孩子復(fù)盤前一個月的表現(xiàn)，然后根據(jù)孩子的完成程度和狀態(tài)及時(shí)作出調(diào)整。如果孩子因?yàn)闀r(shí)間表感到自己的假期完全被計(jì)劃支配，感覺很疲憊，那么家長可以和孩子商量一下，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松。畢竟假期是讓孩子調(diào)整狀態(tài)，整裝待發(fā)的，不是增重孩子的負(fù)擔(dān)。 如果孩子并沒有完全按照時(shí)間表進(jìn)行生活學(xué)習(xí)，總是偷懶耍賴，落下很多本應(yīng)該完成的事情和達(dá)成的目標(biāo)。那么家長也要給孩子緊緊弦，因?yàn)樽鍪伦龅揭话刖筒蛔隽耍荒苡惺加薪K，養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣，這其實(shí)很不利于孩子的成長。 檢查孩子作業(yè)完成情況 　　家長在假期要時(shí)不時(shí)關(guān)注一下孩子寒假作業(yè)的完成進(jìn)度。特別是現(xiàn)在假期過半，不要因?yàn)楹⒆拥囊痪洹拔乙呀?jīng)寫完了”就放心和自信了，而是要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度一一檢查。 對于沒有按計(jì)劃完成作業(yè)的孩子，家長們也不用太焦慮，更不要對孩子發(fā)脾氣。根據(jù)剩余的時(shí)間和作業(yè)，重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長督促或輔導(dǎo)孩子完成，這才是重點(diǎn)。 堅(jiān)持閱讀 　　春節(jié)假期，很多家庭會安排好出行計(jì)劃，如今進(jìn)入假期后半程，趁著還未開學(xué)，靜下心來閱讀，多讀幾本好書是不錯的選擇。 家長可以結(jié)合孩子的興趣或老師推薦的書單，選擇一本或幾本好書，讓孩子每天在安靜的環(huán)境中，認(rèn)真進(jìn)行至少1小時(shí)的有效閱讀。家長不用限定孩子必須看經(jīng)典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，能夠靜下心來看書就可以了。這樣堅(jiān)持到開學(xué)，相信孩子一定會有意想不到的收獲。 同時(shí)，父母的“身教”也很重要，在陪伴孩子的時(shí)候不玩手機(jī)，不做低頭族，孩子才能遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，愛上讀書。 堅(jiān)持運(yùn)動和勞動實(shí)踐 　　在剩余假期里，家長要督促孩子，或者親自陪伴孩子適量地參加體育鍛煉；同時(shí)，要讓孩子力所能及地做些家務(wù)活，做家務(wù)是培養(yǎng)孩子責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮五憻挋C(jī)會。 從現(xiàn)在開始，告訴孩子，起床之后，要自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，有時(shí)可以幫爸爸媽媽做做飯、干干家務(wù)。這些事情看似小，卻能適時(shí)地鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。每天要堅(jiān)持運(yùn)動，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了就可以適量地運(yùn)動一下。給孩子空間，給孩子鼓勵，但不插手，讓孩子自己學(xué)會面對問題解決問題，在勞動和運(yùn)動中，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 自主預(yù)習(xí)，打好基礎(chǔ) 　　寒假進(jìn)入后半程，為了更好地與新學(xué)期銜接，同學(xué)們也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行預(yù)習(xí)。家長們可以多督促孩子，養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。 提綱預(yù)習(xí)法 讓孩子把所預(yù)習(xí)的內(nèi)容列成提綱，提煉概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結(jié)構(gòu)，使之層次分明，脈絡(luò)清晰，觀點(diǎn)突出，文字精煉，進(jìn)而掌握章節(jié)大意和中心思想。 溫故知新預(yù)習(xí)法 在預(yù)習(xí)過程中，一方面要初步理解新知識，歸納新知識的重點(diǎn)，找出疑難問題；另一方面，復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)習(xí)與新知識相聯(lián)系的舊知識，聯(lián)系舊知識，學(xué)習(xí)新知識，使知識系統(tǒng)化。 掃除障礙預(yù)習(xí)法 在預(yù)習(xí)過程中引導(dǎo)孩子通過查閱工具書、相關(guān)資料以及請教他人等方式掃除學(xué)習(xí)障礙，這種課前預(yù)習(xí)方法的特點(diǎn)是具有學(xué)習(xí)的自覺性，孩子能自覺地克服學(xué)習(xí)中所遇到的困難而繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 在進(jìn)行假期預(yù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該教孩子認(rèn)真閱讀課本，找到問題后不僅要標(biāo)上記號，而且要努力分區(qū)解決，尤其對于一般的知識，在預(yù)習(xí)中能自己動手解決的則應(yīng)自行解決。 科學(xué)調(diào)整作息時(shí)間 　　循序漸進(jìn)地調(diào)整孩子的生物鐘。第一，開學(xué)前兩周就實(shí)施開學(xué)后的作息安排，早睡早起。從現(xiàn)在開始，家長們就可以按照在校生活的作息時(shí)間來調(diào)整孩子的生物鐘。第二，讓孩子逐漸少玩或不玩電子產(chǎn)品。家長可以和孩子協(xié)商每天電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，一旦超過了規(guī)定時(shí)間就不能再使用。 　　開學(xué)倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，希望同學(xué)們在剩余的假期里盡快調(diào)整好狀態(tài)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接新的學(xué)期、實(shí)現(xiàn)新的夢想！