幼小銜接見花開，科學(xué)銜接見未來(lái)——和碩縣、鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接家長(zhǎng)培訓(xùn)專題講座【第一期】

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從幼兒園到小學(xué)，標(biāo)志著一個(gè)新階段的開始，幼小銜接對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如何做好“幼小”銜接，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，保證基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，幫助家長(zhǎng)解決困惑。2023年1月30日晚上8：30和碩縣幼兒園園長(zhǎng)閆海榮進(jìn)行了第一期幼小銜接家長(zhǎng)培訓(xùn)專題講座《幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性》。本次講座誠(chéng)邀24團(tuán)幼兒園大班組教師及縣、鎮(zhèn)幼兒園大班組全體家長(zhǎng)們通過(guò)線上騰訊會(huì)議的方式共同積極參與活動(dòng)。 　　閆海榮園長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家教育部印發(fā)的文件以及生動(dòng)鮮活的實(shí)例，風(fēng)趣、幽默、深入淺出地與家長(zhǎng)分享如何正確看待入學(xué)準(zhǔn)備等重要問(wèn)題，讓家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接有了直觀而深刻的認(rèn)識(shí)。 　　科學(xué)的幼小銜接：不應(yīng)該是小學(xué)知識(shí)的提前學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該更注重幼兒各項(xiàng)能力的養(yǎng)成以及生理心理的訓(xùn)練矯正。閆園長(zhǎng)在講座中明確了“什么是學(xué)習(xí)品質(zhì)”，結(jié)合幼兒生活學(xué)習(xí)實(shí)際明確如何培養(yǎng)好幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)行為這五方面的心理特征。通過(guò)視頻與大家分享了學(xué)習(xí)品質(zhì)正向發(fā)展和反向發(fā)展的案例，再一次讓家長(zhǎng)們老師們了解到學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要！ 　　閆園長(zhǎng)結(jié)合幼兒園教育和家庭教育的內(nèi)容和特性，綜合性的講述了從生活中“潛移默化”地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，用鮮活的案例為家長(zhǎng)們闡述了何謂正確且有意義的幼小銜接，并且向家長(zhǎng)朋友們提出了“不發(fā)火，不溺愛，做榜樣”三部曲……家園配合，相信幼小階段之間的過(guò)渡定能事半功倍 　　通過(guò)今天閆海榮園長(zhǎng)精彩的講解，我們對(duì)幼小銜接有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。幼小科學(xué)銜接是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要小學(xué)、幼兒園、家長(zhǎng)和社會(huì)四位一體，不但要在教育觀念上達(dá)成共識(shí)，更要在教育行動(dòng)上形成合力。只有以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)、堅(jiān)定的決心，實(shí)施科學(xué)銜接、有效銜接，才能促進(jìn)幼兒更平穩(wěn)地向小學(xué)過(guò)渡。 策劃：和碩縣、特吾里克鎮(zhèn)幼兒園審核: 閆海榮供稿 : 劉娜排版：朱瑞圖片拍攝: 劉娜地址：和碩縣石材大道971號(hào)