假期不打烊，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)—花花級(jí)段假期共讀一本書紀(jì)實(shí)活動(dòng)（二）

流瓶瓶

在簡(jiǎn)單中尋求完美，在平凡中追求卓越，在努力中綻放光彩，在成長(zhǎng)中收獲幸福，有你們的同行，我們必將光芒萬丈！— 致花花級(jí)段全體可愛勤奮的小仙女們 繼上一階段我們花花級(jí)段在共讀《3–6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言、社會(huì)、健康領(lǐng)域后，本周我們繼續(xù)進(jìn)行《指南》科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域！ 本次活動(dòng)繼續(xù)以老師們自主學(xué)習(xí)為主線，同時(shí)為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)，這次云教研嘗試進(jìn)行視頻案例分析。老師們首先用白描的方式進(jìn)行案例描述，然后對(duì)幼兒的行為、語言以及與同伴之間的對(duì)話進(jìn)行分析，同時(shí)給予適宜的教育建議。 現(xiàn)場(chǎng)案例視頻 帶大家感受一下熱火朝天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小伙伴們積極參與，學(xué)習(xí)的氛圍感拉滿！ 在案例描述環(huán)節(jié)，老師們使用白描的方法進(jìn)行描述，描述中有的老師用到了具體觀察數(shù)字，有的老師很細(xì)致的將視頻案例進(jìn)行片段分割，讓思路更加清晰！ 在案例描述環(huán)節(jié)中，大家積極參與，結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，各抒己見，從實(shí)際出發(fā)，分享自己獨(dú)特的思考與見解，在互動(dòng)中碰撞出智慧的火花。 在案例描述環(huán)節(jié)后，保教處劉慧主任現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)小伙伴們學(xué)習(xí)白描觀察書寫要點(diǎn)，滿滿都是干貨，拿小本本記下來呀！ 在結(jié)合視頻進(jìn)行案例分析環(huán)節(jié)，老師們能夠把握《指南》要點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行分析，挖掘教育價(jià)值。 付出的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌，教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，讓我們用生命影響生命，用心靈喚醒心靈，用行動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)。期待幼兒園每一位教師各自努力，相約成長(zhǎng)，一路勤勉，一路芬芳。祝?所有光幼小伙伴們新年快樂??！