“繪五彩冬日度多元假期”—東華鎮(zhèn)中心幼兒園寒假生活紀(jì)實(shí)（一）

東華鎮(zhèn)中心幼兒園

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，春節(jié)已經(jīng)如約而至。在過(guò)去的2022年里，東華鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們陪伴著孩子們走過(guò)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗。?不知不覺(jué)2023年已經(jīng)來(lái)臨，寒假生活也已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期。而“溫馨的祝福，歡樂(lè)的氣氛”才是寒假生活的真實(shí)寫(xiě)照，相信寶貝們假期生活的每一天都溫馨而有趣，那就讓我們?nèi)ゲ蹲綄氊悅兊木仕查g吧！?? 歡度春節(jié)? ? 體驗(yàn)習(xí)俗 玉兔賀歲，萌娃鬧春。為了讓孩子們深刻感受傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)歡快、有意義的節(jié)日，我們鼓勵(lì)孩子們多了解關(guān)于新年的習(xí)俗，積極參與迎新春活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣。 親子共讀? ? 為愛(ài)成長(zhǎng) 一本好書(shū)，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的遐想和無(wú)限的樂(lè)趣。以繪本為媒，以閱讀為紐帶，家長(zhǎng)和孩子在溫馨的親子共讀中共同成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們手捧繪本，幸福地翻閱，演繹著共讀潤(rùn)澤成長(zhǎng)的美妙故事。孩子們樂(lè)在其中的同時(shí)也提高了閱讀技能。 親子閱讀是一種暖心的陪伴，家長(zhǎng)們通過(guò)和孩子共同閱讀，寫(xiě)親子共讀日記，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更多的了解。同時(shí)，我們相信孩子們心田中的“書(shū)香種子”將在家園協(xié)同育人中生根、發(fā)芽。 種好習(xí)慣? ? 享美假期 　　“少成若天性，習(xí)慣如自然。當(dāng)熱鬧的新年撞上快樂(lè)的寒假，相信大家在幼兒的一日生活中會(huì)放松習(xí)慣的培養(yǎng)，但幼兒時(shí)期是人生的起步階段，也是各種習(xí)慣的養(yǎng)成階段，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要家園同步堅(jiān)持不懈地努力。下面針對(duì)不同年齡段幼兒制訂了建議，希望家長(zhǎng)們可以作為參照，盡可能豐富幼兒假期生活。 年年歲歲，心相近；歲歲年年，人長(zhǎng)成。朝朝夕夕，勤陪伴；夕夕朝朝，共成長(zhǎng)。