【荀子實(shí)驗(yàn)第三小學(xué)】共研新課標(biāo)，賦能新課堂——音體美組新課標(biāo)學(xué)習(xí)

Yoka??

為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各學(xué)科的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展。發(fā)揮音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢和特點(diǎn)，陶冶情操、強(qiáng)身健體、張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長。充分認(rèn)識(shí)音體美學(xué)科教學(xué)的重要性，進(jìn)一步提高音體美教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新課程改革的需要。荀子實(shí)驗(yàn)第三小學(xué)音體美組的全體教師通過umu平臺(tái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)。 體育組 　　守教育之初心，盡師者之責(zé)任。緊扣新時(shí)代的教育目標(biāo)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)是我們義不容辭的責(zé)任，本次體育新課標(biāo)學(xué)習(xí)采用umu互動(dòng)進(jìn)行，從10個(gè)小節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并發(fā)布學(xué)習(xí)筆記。 本次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，使老師們更精準(zhǔn)把握了新課標(biāo)柱延長，和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，切實(shí)將新的教育理念和基本要求落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。 美術(shù)組 　　讓學(xué)生在合作實(shí)踐當(dāng)中學(xué)，學(xué)后再進(jìn)行合作實(shí)踐，從而營造高效而又快樂的美術(shù)課堂。上好一節(jié)美術(shù)課，并讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，感受到美術(shù)課堂帶給他們的滿足感和愉悅心情，就要透徹理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力，因?yàn)樗刭|(zhì)教育已滲透到了美術(shù)教學(xué)當(dāng)中，在課堂中以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為課堂的主人。 音樂組 　　《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) （2022年版）》明確指出：藝術(shù)課程所培養(yǎng)的藝術(shù)能力，不僅包括音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等不同門類藝術(shù)的基本知識(shí)和技能，還包括適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展所需要的基本能力。 　　藝術(shù)新課標(biāo)以立德樹人為根本任務(wù)，清晰了新課標(biāo)修訂的主要變化與突破。新課標(biāo)的課程方案，為音樂學(xué)科完善了培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化了課程設(shè)置、細(xì)化了實(shí)施要求、加強(qiáng)學(xué)段街接，還增加了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，124 頁的新課標(biāo)內(nèi)容真的是干貨滿滿，學(xué)完受益匪淺。 　　老師們在學(xué)習(xí)和聆聽新課標(biāo)過程中，時(shí)有驚喜，時(shí)有不惑，時(shí)有思考，也有和平時(shí)教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)想和對比。在此次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中，讓我們深感美育工作的任重而道遠(yuǎn)，也讓我們保持需時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念。 圖文：音體美教師編輯：紀(jì)羽佳校對：李曉寒審核：楊麗莎荀子第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)外宣辦