“這道題應(yīng)該這樣做……”“小朋友聽(tīng)懂了嗎?”為更好踐行“七進(jìn)雙服務(wù)”黨建工作理念,減輕家長(zhǎng)們假期的負(fù)擔(dān),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)孩子們按時(shí)完成假期作業(yè),讓孩子們?cè)诩倨谥惺斋@知識(shí)、提升能力、建立正確的價(jià)值觀念,文化東路街道鏈接濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院教育資源,面向明湖國(guó)際信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園園區(qū)職工孩子開(kāi)展寒假一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。 經(jīng)過(guò)前期籌備,層層選拔,合適的志愿者脫穎而出,街道組織志愿者找到各自的輔導(dǎo)對(duì)象,并通過(guò)微信與孩子及其家長(zhǎng)建立聯(lián)系,了解孩子的興趣愛(ài)好、薄弱科目,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、特長(zhǎng)確立了線上一對(duì)一輔導(dǎo)的內(nèi)容。 為做好線上教學(xué)工作,志愿者們提前備課,不僅準(zhǔn)備了語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課程,還準(zhǔn)備了線上科普等特色課程,探索更多有針對(duì)性、個(gè)性化、趣味化的教學(xué),促進(jìn)網(wǎng)上授課效果高效、有趣。 “老師!我這道題不會(huì)!”<br> “老師!我改好啦!”<br> 看著屏幕里學(xué)生專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的模樣,偶爾發(fā)來(lái)的文字或語(yǔ)音……稚嫩的一聲聲“老師”鼓勵(lì)著他們,一次幾個(gè)小時(shí)的教學(xué)過(guò)程,帶給孩子們的是一次知識(shí)的暢游之旅,帶給“老師”們的則是幸福感、充實(shí)感、成就感。 “一對(duì)一幫扶行動(dòng)”還在進(jìn)行中,此項(xiàng)活動(dòng)也獲得了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)與一致認(rèn)可。下一步,文化東路街道將繼續(xù)立足園區(qū)需求,鏈接資源,做強(qiáng)做優(yōu)“e企·向未來(lái)”園區(qū)品牌。
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