歲聿云暮瑞雪迎春一元即始學(xué)子爭渡

煙火流螢

——南翟營小學(xué)寒假詩意活動紀(jì)實(shí) 生活不止眼前的茍且，還有詩意和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不能想去就去，但詩意的生活卻可以遵循你的本心來實(shí)現(xiàn)。我們的教育目的之一就是培養(yǎng)會生活的人，所以教育除了授道傳業(yè)解惑，更應(yīng)該有它的非功利性的目的，我們的學(xué)生應(yīng)該是帶有高尚情操高雅情趣的生活智者、雅者、樂者、勇者。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。陳道明在一篇散文《無用之用》里也說到“細(xì)細(xì)品味無用之物帶來的靜謐和美好。心安，則身安?！比粘５膶W(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)們被學(xué)習(xí)裹挾著往前走，失去了很多雅趣。放假了，同學(xué)們在完成作業(yè)之后可以做做自己喜歡的事，養(yǎng)養(yǎng)心，心安才能更積極投入學(xué)習(xí)生活。飛雪送春歸，學(xué)子創(chuàng)意忙。一起來欣賞南翟營小學(xué)學(xué)子們寒假詩意生活。 《岳陽樓記》吟誦 我們的生活需要詩意，那就先要有詩意般的語言和詩意般的靈魂。生活十有八九不如意，所以我們希望我們的學(xué)生都有一顆曠達(dá)的靈魂，那么一起來吟誦范仲淹的《岳陽樓記》吧?！安灰晕锵玻灰约罕?，感受愛國主義一脈傳承“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 詩意賞雪 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。雪是冬天的靈魂，沒雪的冬天是無趣的，也是沒有內(nèi)涵的。歲聿云暮瑞雪飄，即是送冬，也是在迎春。雖然薄薄一層，但大雪有大雪的美，小雪也有小雪的雅致，一起跟隨同學(xué)們的鏡頭去發(fā)現(xiàn)小雪的雅致。 讀書的美 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總有一個在路上。身體和靈魂總有一個在路上的意思是讓人要不斷地去探索未知世界，就是要不斷地從環(huán)境中去學(xué)習(xí)，去豐富自己的內(nèi)涵。書讀的多了，美的不僅是靈魂，還有你的身體。腹有詩書氣自華。同學(xué)們在假期享受讀書帶來的愉悅，并繪制成手抄報(bào)，分享給大家。 剪紙迎春 剪紙藝術(shù)是最古老的中國民間藝術(shù)之一，作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術(shù)享受。春節(jié)人們把剪紙貼在玻璃上，更能烘托節(jié)日的熱烈和喜慶氣氛。南小的同學(xué)們可不缺心靈手巧的人，快過春節(jié)，拿起小剪刀剪出自己喜歡的圖案迎接新年吧。 小手真靈活 人有兩件寶，雙手和大腦。我們學(xué)校的學(xué)習(xí)動腦多一些，那么假期同學(xué)們可以用用自己的另一寶，創(chuàng)造出美，享受自己的美好生活。同學(xué)們的小手動起來，創(chuàng)造出屬于自己的精彩吧！ 這速度我的眼睛都跟不上了。 給生活一抹綠色，用自己的雙手美化生活。 小燈籠亮起來了…… 繪畫增色彩 我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們的美術(shù)教育不是為了讓學(xué)生們成為畫家，就是為了提高同學(xué)們的賞美能力，可以用畫筆表達(dá)自己的心情，在這個辭舊迎新的假期，同學(xué)們拿起畫筆表達(dá)自己的心情吧。 　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。詩意地生活，是一種樂觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。海德格爾說：“人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居?！碑?dāng)飛鳥翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。真正的詩意，是在日常生活中對美好的感受力，也是創(chuàng)造生活的能力。真正的詩意，從來不在遠(yuǎn)方，而在當(dāng)下的日子。我們既要會學(xué)習(xí)，也要會生活。最后提前祝南校的學(xué)子癸卯年踔厲奮發(fā)、篤行不怠！ 圖片提供：全體師生圖文編輯：高麗欣圖文審核：陳艷花