<p class="ql-block"> 新年的鐘聲在小年的召喚下，越來(lái)越近了。我的假期也過(guò)了近三分之一，還記得假前例會(huì)，我的筆記本上逐條記錄著，假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，回家后我也給自己制訂了計(jì)劃，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)到目前為止，我落實(shí)幾件。</p><p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)新技能 成為很好的自己</p><p class="ql-block"> 去年元旦跟著同事一起報(bào)了名，到奧迪駕校學(xué)車。交完錢回家后開(kāi)始利用睡前時(shí)間大量刷題，終于功夫不負(fù)有心人，科一順利通過(guò)。放假后，冒著風(fēng)雪，扛著早起的困難，每天風(fēng)雨無(wú)阻到校，不止是我沒(méi)用心，還是我就想教練說(shuō)的我“悟性差”，（其他學(xué)員都說(shuō)這是最給面子的說(shuō)法，因?yàn)槟闶抢蠋煟?，兩個(gè)周過(guò)去，學(xué)時(shí)夠了，有資格參加考試了，我猶豫要不要試試，在同事的鼓動(dòng)下，約考，還記得那天早上，老公送我們過(guò)去，我因?yàn)闆](méi)底氣，心里很是緊張，不知道怎么排號(hào)的，候考室的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，接近中午一點(diǎn)多才輪到我，此時(shí)考室還有一個(gè)人。又冷又慌又餓的我，一把掛在s彎壓線，一把掛在坡道熄火。熄火是我的老毛病，但壓線是考試時(shí)才出現(xiàn)的。最后跟教練匯報(bào)結(jié)果時(shí)，他很是驚訝，問(wèn)我是不是點(diǎn)記錯(cuò)了。就這樣時(shí)隔一年，我又鼓足勇氣再次學(xué)科二，去的第一天，我真的是腦子里對(duì)之前學(xué)的忘的一干二凈，教練又送我一個(gè)詞“失憶”，我尷尬的笑笑說(shuō)新冠后遺癥。</p><p class="ql-block"> 直到第三天，我才找到一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，這個(gè)事兒似乎我做過(guò)，都說(shuō)肌肉記憶不會(huì)遺忘，也許是我的肌肉不夠發(fā)達(dá)，脂肪太多。訓(xùn)練場(chǎng)單個(gè)項(xiàng)目，我沒(méi)有問(wèn)題，直到在考場(chǎng)五個(gè)項(xiàng)目先后訓(xùn)練時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我又出了新的問(wèn)題，不會(huì)掛檔，不會(huì)進(jìn)s彎，（也就是不會(huì)靈活看點(diǎn)）。連續(xù)兩次出現(xiàn)了一樣的問(wèn)題，我趕緊向教練求救，找到了解決問(wèn)題的辦法。這次我排隊(duì)等候的時(shí)候就站在最前面，考試我們班我自然也排在前面，雖然第一個(gè)上，但沒(méi)有以前那么緊張，冷靜的走完每個(gè)項(xiàng)目，中途小問(wèn)題扣了分，也沒(méi)有慌，調(diào)整心態(tài)進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，坡道上我記住了他們的聯(lián)系，邊線寧愿寬不寧愿窄，剛好在10分范圍內(nèi)，順利下了坡道，聽(tīng)到“考試合格”幾個(gè)字，頓時(shí)輕松了許多。</p><p class="ql-block"> 回想起來(lái)，同樣的一件事，別人花兩個(gè)周就能過(guò)關(guān)，我卻用了二倍的時(shí)間和精力，還不一定有人家的效果。為什么？我有兩點(diǎn)感悟，首先還真是教練說(shuō)的“悟性差”，都說(shuō)科二是技能，技能就如同是規(guī)矩，記憶的成分多一些，素養(yǎng)就是應(yīng)變能力，考場(chǎng)和訓(xùn)練場(chǎng)有區(qū)別，需要將學(xué)到的技能靈活運(yùn)用才能順利出關(guān)。其次，要多反思，多總結(jié)，把自己的問(wèn)題記在心上，下一次不再犯同樣的錯(cuò)，珍惜自己的每一次機(jī)會(huì)，這樣才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。不要怕丟面子，自己花錢學(xué)技術(shù)，有疑惑就是要大膽請(qǐng)教，就算挨訓(xùn)，但教練還是會(huì)耐心的再講解指導(dǎo)，直到我們學(xué)會(huì)。跟我們老師輔導(dǎo)德困生的心情一樣，雖然在崩潰的邊緣，但還是要想辦法用最通俗易懂的方法把他們教會(huì)。</p><p class="ql-block">二、寒假研修 成為更好的自己</p><p class="ql-block"> 國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)，全國(guó)教師研修6學(xué)時(shí)。在二十大的精神引領(lǐng)下，很多一線教師，分享自己的成長(zhǎng)歷程和帶班感悟。我深深的被他們的教育初心和教育情懷感動(dòng)著。條件再艱苦，困難再多，只要看到學(xué)生的變化，一切都值了。他們也沒(méi)說(shuō)做了好多轟轟烈烈的大事，但他們談到學(xué)生，能清晰的記得姓名和讓學(xué)生改變的點(diǎn)滴小事，他們用自己的行動(dòng)詮釋著四有好教師的形象。</p><p class="ql-block"> 國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)，推出了心理學(xué)培訓(xùn)課程，需要所有的班主任參加學(xué)習(xí)，共15學(xué)時(shí)，心理是個(gè)奇妙的東西，很多話我第一次聽(tīng)到，都感覺(jué)匪夷所思，但細(xì)細(xì)想來(lái)，的確實(shí)那么回事。疫情三年，改變了我們?cè)械纳罘绞?，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作成了常態(tài)，疫情防控值守卡點(diǎn)也是隨時(shí)待命的狀態(tài)，“雙減”政策出臺(tái)以后，老師的工作時(shí)間和工作量在無(wú)形增加，壓力隨之增大，面對(duì)這一切，心里恐懼，害怕也是難免的，不管是大人還是孩子都或多或少迷戀上了手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)處于一個(gè)消極狀態(tài)，導(dǎo)致惡性循環(huán)。聽(tīng)了一線專家的六節(jié)課，我有了要學(xué)習(xí)的欲望，懂得多了，不僅能治愈學(xué)生，也可以治愈自己。</p><p class="ql-block"> 華南片小學(xué)數(shù)學(xué)研討課程，放假前已經(jīng)結(jié)束，但十堰地區(qū)的負(fù)責(zé)人，私下加我好友，把課程，資料包都發(fā)給我，那一刻我很是感激，這幾面數(shù)學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)正是我需要的，不過(guò)到目前我還沒(méi)去學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在年前聽(tīng)一大部分，并結(jié)合自己上過(guò)的課，重新整合一篇。</p><p class="ql-block">三、看書(shū)學(xué)習(xí) 成為更好的自己</p><p class="ql-block"> 感謝至善學(xué)院的潘老師，感謝平臺(tái)上所有分享的老師們，從他們身上我看到了自己身上的不足，也喚起了我再學(xué)習(xí)的欲望。尤其是于潔老師的講座，思路清晰，采用逐條羅列，提出問(wèn)題，給出解決辦法和策略，讓我們有了抓手，有了依據(jù)可依。聽(tīng)完講座，我都會(huì)買來(lái)自己想看的書(shū)。感謝這些帶動(dòng)我改變自己心態(tài)，行動(dòng)的貴人。于老師給兒子兒媳的書(shū)中寫(xiě)的跋，給青年教師的建議，我記憶猶新。</p><p class="ql-block"> 下面是書(shū)中金句：</p><p class="ql-block"> 遇到工作中的問(wèn)題，要先處理心情，在處理事情。當(dāng)自己覺(jué)得底氣不足時(shí)，要及時(shí)求救領(lǐng)導(dǎo)和同事，不要因?yàn)槊孀佣鴨螛屍ヱR。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)糟心事，要學(xué)會(huì)將不良情緒清零，一切重新開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 做事不能虎頭蛇尾。支招：一個(gè)月重點(diǎn)完成一個(gè)計(jì)劃。如這個(gè)月盡量抽時(shí)間和學(xué)生談?wù)勗挘醚郾＝〔俚臅r(shí)間，上下午各找一個(gè)，下個(gè)月抽空開(kāi)一次小型家長(zhǎng)會(huì)，再下個(gè)月就給幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生寫(xiě)信。這樣計(jì)劃變成了行動(dòng)，計(jì)劃分解了，不至于顧此失彼。</p><p class="ql-block"> 言行得當(dāng)。不要在微信群里單獨(dú)點(diǎn)名某位家長(zhǎng)，盡量通過(guò)電話或者面對(duì)面的形式和家長(zhǎng)交流，多看到學(xué)生的長(zhǎng)處，用“雖然……但是……”造句。記住批評(píng)不等于羞辱，指責(zé)不等于發(fā)泄怒氣，懲罰不等于體罰，堅(jiān)守原則，才能有教育自由。</p><p class="ql-block"> 記住學(xué)生中藏龍臥虎。指定的學(xué)生的缺點(diǎn)應(yīng)當(dāng)容忍學(xué)生的弱點(diǎn)。的時(shí)候都不要小看學(xué)生，一定不要只用成績(jī)?nèi)?duì)一個(gè)學(xué)生下結(jié)論。你的教鞭下有“瓦特”，你的冷眼里有“牛頓”，你的績(jī)效里有“愛(ài)迪生”。</p><p class="ql-block"> 在磨礪中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中繼續(xù)磨礪。</p><p class="ql-block">年輕是用來(lái)學(xué)習(xí)的。</p><p class="ql-block"> “躺平”的教師教不出有堅(jiān)定信念，努力奮發(fā)的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 你有一雙隱形的翅膀，它的名字叫不斷學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 把自己當(dāng)傻瓜吧，不懂就去問(wèn)，不會(huì)就去學(xué)。</p><p class="ql-block"> 遺憾的是我兩周來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)教育敘事，陽(yáng)后一直咳嗽，嗜睡，為自己的懶惰找借口，太冠冕堂皇了。與其在群里看著伙伴們的成長(zhǎng)，仰視羨慕，不如自己行能起來(lái)，跟上大家的節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 希望在接下來(lái)的日子里，能按計(jì)劃完成讀寫(xiě)任務(wù)，突破自己。在生活學(xué)習(xí)中，成為很好的自己。</p>
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