【校園動(dòng)態(tài)】“溫暖家訪，安全同行”——太平橋鎮(zhèn)中心幼兒園寒假家訪活動(dòng)

紅安縣太平橋鎮(zhèn)中心幼兒園

家園共育是對(duì)孩子最好的教育，家訪是家園溝通的重要方式之一，是打開孩子心靈的鑰匙，是聯(lián)系幼兒園與家庭的紐帶，是家園共育不可缺少的橋梁。  為了更好地落實(shí)教育局寒假家訪工作文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和家園之間的有效溝通，讓家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作， 2023年1月13日，太平橋鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師有目的、有重點(diǎn)的開展了“溫暖家訪，安全同行”寒假家訪活動(dòng)。 策劃部署充分準(zhǔn)備    為了家訪活動(dòng)順利的展開，許園長(zhǎng)召開全體會(huì)議，制定出詳細(xì)的家訪方案和家訪要求。 1、落實(shí)家訪目的 安全為首，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視疫情要求，強(qiáng)調(diào)交通、冬季取暖、居家、用火用電等各項(xiàng)安全；家園共育，了解反饋幼兒情況，并與家長(zhǎng)共同交流幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展。2、遵守家訪要求 合理安排家訪時(shí)間，真實(shí)填寫與家長(zhǎng)交流情況，家訪結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)分析、資料歸檔。3、注重師德師風(fēng)建設(shè) 嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，堅(jiān)持紀(jì)律。    　　家訪前，各班級(jí)根據(jù)精神，制定家訪方案。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，確定家訪內(nèi)容。按照幼兒家庭住址分劃路線，提前與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間進(jìn)行訪談。 情濃家園愛的傳遞 　　在家訪中，老師向家長(zhǎng)們反饋了孩子們?cè)趫@的相關(guān)表現(xiàn)，了解了孩子們?cè)诩业南嚓P(guān)情況，針對(duì)家長(zhǎng)們育兒方面的不解與困惑進(jìn)行溝通指導(dǎo)。對(duì)于即將來臨的寒假，重點(diǎn)宣傳在家的各項(xiàng)安全，如疫情知識(shí)、交通安全、防拐騙安全、取暖安全等等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了幼兒假期期間生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還關(guān)注了一些特殊兒童，尤其是留守兒童，讓他們感受到幼兒園給予他們的關(guān)心和溫暖！      家訪過程中，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園開展的家訪活動(dòng)非常滿意，并給予肯定的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，溫暖了每一個(gè)教師的心。     家訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們認(rèn)真填寫了家訪記錄表，對(duì)家訪中了解的情況進(jìn)行細(xì)致的分析，及時(shí)整理相關(guān)信息以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)幼兒的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。 攜手共育 孩子有一百種模樣教育便有一百種形式這是場(chǎng)旅行在這場(chǎng)為愛奔赴的旅程中讓我們手拉手攜愛同行     通過家訪，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的了解和感情，縮短了家園之間的距離。讓愛在家園之間傳遞，促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步提升。此次家訪活動(dòng)，為教師和家長(zhǎng)架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行! <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">編輯：王旸睿</li><li style="text-align: center;">審稿：許忠華</li></ul>